文：蔡幸珍 2018.10.30
我一直沒辦法享受看美國橄欖球的樂趣，為什麼呢？因為我看不懂，看到的場景常常是一堆人疊在一起，感覺上很暴力的運動。正因為不了解比賽的規則，也就無法享受觀賞橄欖球的樂趣！
看橄欖球比賽如此，閱讀某些繪本也是如此。閱讀某些繪本之前，也需要一些先備知識（背景知識），譬如說，閱讀《逆轉勝！森林棒球隊》就是需要知道棒球怎麼玩？比賽規則又是什麼？對棒球這項運動有些基本的知識，這樣更能嚐到這本繪本個中好滋味。
於是，在和學員們分享《逆轉勝！森林棒球隊》之前，我都會和學員們聊聊棒球二、三事。許多的學員們小時候是熬夜看紅葉少棒隊出國比賽的，也有少數的學員完全不懂棒球。
我從《逆轉勝！森林棒球隊》的作者聊起，大部分圖畫書作者只有一位，頂多二位，而這本書的作者（嚴格來說，是編著者）是「北海道日本火腿鬥士隊選手會」，這本書是以現役的北海道日本火腿鬥士隊選手為創作原點，而總教練與主角阿鋼的對話內容，則是取自2015年火腿隊栗山英樹總教練的想法。
日本火腿隊對台灣棒球球迷來說，應該不陌生，因為台灣的陽岱鋼曾是火腿隊的一員。我也是因為陽岱鋼而一度支持火腿隊，甚至舉家專程到日本北海道札幌巨蛋看陽岱鋼比賽呢！火腿隊曾是東京一支爛球隊，戰績爛，球迷少，甚至媒體也不願意播出它的比賽賽事。在這樣悲慘的谷底中，球隊做了重要的決定，就是轉移陣地到北海道重新開拓球迷。北海道地廣人稀，土地是東京的37倍大，人口則只有東京的1/7左右，甚至完全沒有火腿隊的球迷。即便如此，火腿隊在北海道從0開始經營，最後甚至撼動了北海道人民日常的生活模式，提振北海道的整體經濟。
戰績是硬道理。要戰績，就得要有好球員。高中時代的達比修有是風雲人物，名氣響徹全國，然而因為在畢業前夕被拍到抽菸和出入賭博場所而乏人問津，火腿隊的經營者勇於破框，成功網羅「日本高中第一投手」達比修有。其次，球隊引進高科技棒球數據分析系統BOS（Baseball Operation System），挑中陽岱鋼和大谷翔平。這三號人物，的確為火腿隊帶來好成績和人氣。所以說，日本的火腿隊本身就是一支「逆轉勝」的球隊！
另外，棒球是男人的運動，怎麼樣吸引女性和小孩入場看球呢？怎麼樣吸引家庭入場看球呢？火腿隊將棒球這樣陽剛的運動，加入娛樂的氛圍，每個球員們有自己的加油歌、加油方式；球場的座位客製化，有方便女性置物的「灰姑娘席」、粉絲專屬的「陽岱鋼席」、「榻榻米席」等等。這樣的娛樂化啦啦隊風也吹進了台灣的職棒！
是的！看棒球比賽，每當球員上場打擊時，隨著正妹啦啦隊唱加油歌、跳加油舞、揮衝鋒旗也是非常有趣的一件事。說到加油口號，我也教學員們一些我從社區棒球隊學來的口號：
加油口號1:「火山爆發，1支全壘打；火山爆發，1支全壘打 。火山、火山、 火山、火山、火山爆發，1支、 1支、1支、1支、1支全壘打！」
加油口號2：「舉起你的左手，安打，安打 。舉起你的右手，全壘打，全壘打
舉起你的雙手，＿＿＿，全壘打！」
加油口號3：便當便當（台語），揮棒落空！蕃薯蕃薯（台語），三振出局！
加油口號4：這是誰的打擊～「XXX」，XXX的小砲「打安打」，XXX的大砲「全壘打」
我簡單介紹完棒球的規則之後，就正式介紹《逆轉勝！森林棒球隊》這故事。這故事講的是來自森林的「鬥士隊」和來自大海的「浪花隊」打友誼賽的故事。故事從球隊暖身、傳接球、拋球打擊練習、投手餵球打擊練習，一直說到兩隊打比賽的激烈又有趣的各種失誤狀況，譬如：鰩魚的外表，長得四四方方，很像壘包，讓冒冒失失的猴子踩錯壘包失誤。故事透過新進球員阿鋼從一開始的沒有自信，透過不斷練習，到最終在總教練和球員們的鼓勵之下，相信自己，打出精彩的逆轉勝的再見安打，也傳達出很重要的棒球精神——相信自己、團隊精神和永不放棄！
從動物球員的守備位置也可以看出棒球比賽裡每個守備位置需要具備什麼樣條件的球員是比較好的。雙方投手分別是長頸鹿和章魚，投手身高高一點好，而章魚有八爪，不僅能左投又能右投，還有其他六種出手的方向，大大迷惑打擊者。一壘手是海帶。海帶手長腳長，而且身體的延展性很高，的確！一壘手選手長腳長的球員擔任一壘手是最合適的，因為他常常需要劈腿接球，刺殺打擊者。企鵝很會在冰天雪地上用肚子滑冰，球員也常需要靠著滑壘以便能成功上壘或是回本壘得分。
這本書讓我們討論最久的部分是章魚和阿鋼的對決。九局下半，浪花隊以1:0領先鬥士隊。二人出局，二、三壘有人的情況下，阿鋼上場打擊。文本中描述「阿鋼用力擊中了章魚投過來的球。球以巨大的反彈力飛了出去！不過⋯⋯」「啪！突然章魚伸出觸手，一把接住了球。章魚笑著說：『小意思、小意思，只要把球投向一壘，刺殺那個小傢伙，比賽就會結束，浪花隊也就獲勝了。』」故事來到這裡，我會認為章魚直接接住了阿鋼打出去的平飛球，造成阿鋼出局，三出局，比賽結束才對。因為從打出去，直接就接到「啪」，章魚接住。不過，因為文本後來有提到章魚說「只要把球投向一壘，刺殺那個小傢伙，比賽就會結束。」由此可見，阿鋼打出去的球應該是滾地球，而不是平飛球。如果是滾地球的話，的確是要傳一壘刺殺跑者才算結束比賽。也有人認為，那會不會是投手誤判呢？有時候，球員在場地比賽，也有可能發生判斷錯誤的情形。更有人認為，是啊是啊，繪本故事有時候就是留一點爭議，讓讀者有空間去討論，這樣的安排很好。
我在行天宮的附設玄空圖書館說這故事時，因為場地的關係，並沒有辦法讓學員們打真正的棒球，因此，我特別向學員們介紹一款我大兒子葉乃誠發明的「紙上棒球」的遊戲。學員分成二隊。守備方先派一人擔任先發投手，而攻擊方派一人上場。以撲克牌1、2到K共13張牌來玩，先發投手洗牌，打擊者抽牌。抽到1代表打出1壘安打，抽到2代表打出2壘安打，抽到3代表打出1壘安打，抽到4代表打出全壘打，其餘的牌4、5、6一直到J、Q、K，就是三振。這樣算來，打擊率是
4/13 ＝0.30769，大約是三成的打擊率。
我把它改成「白板棒球」，說完《逆轉勝！森林棒球隊》的故事。我帶著學員們玩這「白板棒球」，我發給打擊者一個磁鐵，讓打擊者和投手對決，剪刀石頭布猜拳，打擊者贏就是一壘安打，他的磁鐵就放在白板上的棒球場的一壘。投手贏，就是把打擊者給三振，三振掉三個打擊者，一局結束，換場。若下一個打擊者也安打，那麼一壘跑者要推向二壘，把磁鐵移到二壘的位置，這一任的打擊者的磁鐵放在一壘的位置。如果說故事的場地空間夠大時，也能玩「地板棒球」，以彩色膠帶黏出一個簡易的棒球場地，用13張撲克牌來抽牌決定安打還是三振，然後，讓小朋友真實地在地板上跑壘移動。當然，如果可以的話，讓小朋友參加社區棒球隊打真正的棒球，是最好不過的體驗方式。對打棒球有興趣的人，也歡迎來參加我先生成立的新北市新莊親子勇士棒球隊！
沒有留言:
張貼留言