文：蔡幸珍 2018.11.16
提早一個小時到演講場合，因而有機會與《Cheers》相遇，看到訪問「你的孩子不是你的孩子」導演的一篇文章，深受啟發和激勵。孩子需要的是「被管理」還是「被開發」？是的。身為母親的我，身為講師的我，身為故事志工的我，希望自己在帶孩子的時候，講課的時候，講故事的時候，能抱持著「激發學員也激發自己的潛能」的態度，讓課程更豐富，讓生活更多彩。
講座中，我一方面以《生氣王子》和《布魯卡的日記》來討論情緒以及教養觀，另一方面則示範說故事的技巧與帶討論的方式。老師說，這場講座，不僅身為閱讀志工大有收穫，在親子教養的觀念上也很有啟發。
《布魯卡的日記》是我近期大力推薦給老師和家長的一本繪本。書中所提的一些對待孩子的方式和理念是我非常認同的。以原汁原味來說這故事可能比較悶，所以，我特別開發有趣的方式來講述這故事。今天是第一次嘗試，前1/4的故事用原汁原味來說，真的比較悶，後3/4的故事加入遊戲，效果非常好～兩相對照，學員們能真實體驗到「遊戲」如何幫助閱讀，更進入文本當中。
有些事很重要，但方式不對，容易悶。選舉，政見非常重要，可是政見如何以有趣的方式傳遞給選民，讓選民能接受到、願意聽很重要！《布魯卡的日記》故事一開始就談到12個孩子，平鋪直敘的方式，一點都不吸睛，但介紹這12個孩子的事蹟對介紹兒童權利之父柯札克的理念是很重要的，因為他不是高談闊論教育理念而已，而是真真切切在有200多名的孤兒之家中「實踐」出來。漂亮的話語吸引人，但如何落實也很重要！《布魯卡的日記》是以孤兒之家的院童布魯卡為視角，先介紹12個孩子的故事，再以「醫生告訴我們⋯⋯」，傳達醫生的人生價值觀以及兒童權利的理念。這些理念不是高不可攀的空想，也不是只存在於烏托邦，是在孤兒之家被實踐的價值觀。這本書有很棒的價值觀、有對待孩子的原則也有具體可實踐的作法，是老師和家長們在陪伴孩子成長時可隨時拿出來翻閱的一本好書。
「醫師先生認為，獎勵比處罰更重要。如果孩子做了壞事，最好的方法是原諒他，然後等他願意自己變好。」
「不可以強迫孩子做任何事。」
「成長是辛苦的工作，當我們的骨頭長大的時候，我們的心也要好好休息才能跟上。」
「孩子應該自己決定要吃多少食物，不多也不少。」
「醫師先生允許我們大吵大鬧。他說，如果你禁止孩子吵鬧，就像是禁止心臟跳動。」
「每個孩子都有權利擁有自己的夢想和秘密。」
「每個人都可以用自己的方式禱告。如果有人不想禱告，就可以不用禱告。」
「醫師先生教孤兒之家的老師，如果他們傷害了孩子，要跟孩子說：『對不起。』」
書中還有許多很棒的觀念，歡迎大家買這本書，時不時就拿出來看吧，讓我們一起跟著兒童權利之父柯札克醫生學習如何愛孩子，好好和孩子們相處！
有人說，這本書能不能說給小朋友們聽呢？我的答案是，當然可以。這本繪本提到許多的兒童權利，是「權利」，所以，更需要分享給小朋友們聽，讓他們知道自己的權利！或許有些大人會對書中的一些理念存疑，存疑又何妨呢？花點時間去思考，在生活中去實踐看看，或許會改觀也說不定。存疑又何妨呢？還是可以好好地和小朋友們討論這本書，聽聽小朋友們的意見和看法。
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今天反而沒機會介紹自己的書孩子《100隻豬與100隻大野狼》，講座之後，老師說，她說《100隻豬與100隻大野狼》給她的六個月大的孩子聽，她的孩子很喜歡，很有反應呢！聽到別人喜歡自己的書孩子也是開心。
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