—【看見福爾摩沙】《我們的森林》種子教師研習。指導單位：教育部、行政院農業委員會林務局。主辦單位：金車教育基金會。講師：閱讀推手蔡幸珍老師。金車講師：簡淑慧老師。
—地點：雙溪國小。
—對象：雙溪國小教師、柑林國小教師。
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| 金車講師簡淑慧老師於上課前，在雙溪國小揀拾校園中的落葉和花瓣，當作是上課用的教材。 |
只有圖片的繪本要如何成為環境教育教材？台北市北投國小今天上午利用畫家邱承宗的「我們的森林」當教材，雖然都沒有任何文字敘述，但老師帶著小朋友在圖片中尋找隱身在森林中的昆蟲動物，並融入生物的習性，讓三、四年級的小朋友邊聽故事邊了解昆蟲與動物的生態。
金車基金會總幹事曾清芸表示，推動環境教育要有活潑生動的教材，這次嘗試新的教學方法，讓國小老師參考。未來將舉辦教師研習，協助老師改進教學方法，甚至能走出教室到戶外做實驗，真正推動環境教育。
2000年曾入圍義大利波隆納兒童插畫展的邱承宗，這次以森林為主題，繪製一系列的圖片，將包括烏龜、藍鵲、蜻蜓等動物融入圖片中，但整本書沒有任何文字，目的是讓小朋友從圖片中發掘。
金車基金會找來資深閱讀老師蔡幸珍實際教學，利用書本中的圖片，引導小朋友聽故事，並試著尋找這些昆蟲藏身何處。蔡幸珍表示，當小朋友找到時，順便介紹昆蟲或動物的習性，就是最好的生態教育。