台北廣播電台錄音—《老虎先生》、《我不要戴眼鏡》、《菲力的17種情緒》

文：蔡幸珍 2014.9.11

◎《老虎先生》文圖：彼得布朗。劉清彥翻譯。小天下出版社。

      老虎先生住在規規矩矩的城市裡，和一群規規矩矩的動物們朋友，過著規規矩矩的生活。老虎先生和他們朋友們，明明都是動物，卻過著以二隻腳走路的生活。男士們身穿著西裝筆挺的大禮服、頭戴高禮帽、脖子上繫上蝴蝶結，女士們帶著有蝴蝶結的漂亮的帽子，穿著蓬蓬的長裙，是那種帶有19世紀的美國風味的衣服。走在路上的動物們，無論是紳士或是淑女，全都直挺挺的站著，閉著眼睛走路，臉上毫無表情，沒有笑容的。整個城市看起來似乎是個有條有理、規規矩矩、沒有差錯的城市。規矩到一個地步，就連動物小孩跑步時，都會被禁止，要求他們「別表現得像野生動物」。但是，每天按時和朋友一起喝下午茶、和鄰居禮貌性的問候、一成不變的過日子，這些讓老虎先生覺得實在太無聊了。

      有一天，他想到一個非常瘋狂的主意！他開始用四隻腳走路。他覺得好多了，他不用走的，開始跑起步來，和小犀牛、小熊、小小豬玩起追逐的遊戲，他沿著牆壁爬，爬在五層樓高的牆壁上。偶爾，他也會在公園的長椅上，大吼一聲。面對老虎先生的改變，他的朋友們的反應如何呢？老虎先生的朋友們都不理解他的想法，有的覺得他是怪胎，有的無法接受他的改變。後來，老虎先生甚至脫下西裝、鞋子、襯衫、高禮帽……，脫下所有代表人類的服飾，成為一隻真真正正的老虎。面對老虎先生的改變，他的朋友們失去了耐心，跟老虎先生說「如果你非要這麼瘋狂，那就請你去野外吧！」聽到這樣的意見，你覺得老虎先生會有什麼反應呢？

      老虎先生欣然接受朋友們的建議，選擇離開城市，跑到野外。在那裡，有高山、有瀑布、有叢林，他可以盡情的瘋狂，大聲的吼叫，一開始老虎非常的快意自在，過了一陣子之後，老虎先生感到很孤單，他想念朋友、想念城市，也想念自己的家。於是，他決定回家去。

      迎接他的是大象小姐和犀牛先生，大象小姐為他準備花格子衣服，犀牛先生為他準備的是高禮帽。然而，一進入到城市，他發現這個城市變的不一樣了。這個城市哪裡不一樣了呢？雖然大家還是穿著衣服，不過是比較輕便舒適的衣服，而且犀牛先生、牛小姐開始用四隻腳走路了，動物小孩們跑步時，也不會有大人出來制止了。

      現在，老虎先生很自在的做自己了。有時，他不穿任何的衣服，而且用四隻腳走路，有時，他穿著西裝，有時，他站在屋頂上觀看這城市，他發現不僅僅是他自己，大家也都能很自在的做自己了。

    小孩的成長是一連串社會化的歷程，只是在這樣的歷程中，要注意到二件事：「一是身體被侷限了，腦袋也被侷限了。二是人也是動物，也存在著動物性的需求。」這本書告訴我們在社會化的歷程中，也存在著自在做自己的可能，而很自在的做自己也是一件很重要的事。在親職教養中，別忘了孩子的生命裡也住著一隻野生動物，偶爾瘋狂一下又何妨呢？

◎     《我不要戴眼鏡》文字：楠茂宣。圖像：垂石真子。小天下出版社。

　　在視力檢查眼睛之後，醫生建議小女孩還是戴眼鏡比較好。但是小女孩才不要戴眼鏡呢！因為她覺得全班只有她一個人戴眼鏡的話，一定會被同學取笑，尤其是那些幼稚的男生。在爸媽的鼓勵之下，她心不甘情不願來到眼鏡行。

    店員拿出一副眼鏡笑咪咪的說「很適合你喔！帶上這副眼鏡，看起來好聰明喔！」，小女孩滿臉不高興，她內心的OS是「你是說，我一點兒也不聰明嗎？」

    店員拿出另一副眼鏡笑咪咪的說「很適合你喔！帶上這副眼鏡，變得好可愛喔！」，小女孩很不開心，她內心的OS是「你是說，我不帶眼鏡就一點兒也不可愛嗎？」

    店員再拿出另一副眼鏡，笑咪咪的說「很適合你喔！這一副眼鏡帶起來非常輕」，小女孩滿臉疑惑，她想「可是，如果不帶眼鏡，不就是最輕的嗎？」

     猜猜看，小女孩最後會選什麼樣的眼鏡呢？變聰明的？變可愛的？還是最輕的呢？

     最後，還是聽了媽媽的話，選了最輕的那一副眼鏡。店員說「太好了！戴上這副眼鏡看起來又聰明又可愛呢！」小女孩心想「什麼時候這副很輕的眼鏡，也可以讓我變得又聰明又可愛呢？」小女孩在選眼鏡的過程，真的是採不合作策略。回到家後，爸爸、媽媽也繼續好言相勸，勸她要戴眼鏡。

     媽媽說「眼鏡行的阿姨說，戴上這副眼鏡看起來很聰明呀！」小女孩腦海裡浮出戴上眼鏡後，每張考卷都考一百分的畫面，也能讀非常困難的詞典和處理難以處理的事情，如果真有這種變聰明的眼鏡，她就會帶，可是想也知道，哪有這種眼鏡啊？

    爸爸說「眼鏡行的阿姨說，戴上這副眼鏡看起來很可愛呀！」小女孩腦海裡浮出她戴上眼鏡後，變得很可愛，大家都很喜歡她的畫面，如果真有這種變聰明的眼鏡，她就會帶，可是想也知道，哪有這種眼鏡啊？

    小女孩繼續幻想，她想，如果這世界上有一種眼鏡，可以看到很小很小的東西，可以看到細菌在遠足，或是可以看清楚宇宙人在跳收音機體操的眼鏡，或是可以讓她飛上天的眼鏡，那她就戴，可是想也知道，哪有這種眼鏡啊？

    如果有一家眼鏡店有賣特殊的眼鏡，你希望眼鏡有什麼樣特殊的功能呢？

    猜猜看，爸爸媽媽好言勸說了一個晚上，隔天，小女孩會戴眼鏡上學嗎？

    第二天，小女孩沒戴眼鏡就去上學。老師告訴小女孩她讀小學的時候也戴眼鏡，老師說雖然只有一個人戴眼鏡的感覺很討厭，不過，戴上眼鏡後，會看的很清楚。

    猜猜看，隔天，小女孩會戴眼鏡嗎？

    一大早起來，小女孩就看到媽媽戴眼鏡了，媽媽說戴上眼鏡做起早飯，比平常更賣力了。小女孩戴上眼鏡去上學，她的頭好低好低，一路上一直擔心同學們會不會嘲笑她？走進教室，果然同學們都跑到她身邊，七嘴八舌的討論著。

就在這時候，老師走進教室，今天的老師看起來不一樣呢！老師也戴上眼鏡，老師說「只要戴上眼鏡，就可以把大家心裡想的事都看的很清楚！」當小女孩戴眼鏡去參加朝會時，她看到校長、保健室老師還有隔壁班的老師也帶了眼鏡。

    小女孩說戴上眼鏡之後，真的看的好清楚喔！因為她看到了老師的心，是那麼的溫柔。她看到她身邊的大人對待小孩是如此的溫柔！她感受到滿滿的愛！

    從這本書我們看到小女孩外在的情緒反應以及內在沒說出口的想法，也看到小女孩展現出無邊無際的想像力，更是看到一個很好的榜樣，大人是如此的包容和接納孩子，能夠站在孩子的角度是看事情，也願意花時間花心思在孩子的身上，溫柔的對待孩子。被溫柔對待的孩子長大之後，對人也會有一顆溫柔的心吧！

◎     《菲力的17種情緒》文字作者迪迪耶李維，圖畫法畢斯杜立爾，米奇巴克出版社。

      在介紹這本菲力的17種情緒之前，請你先說說看，有哪些語詞是和情緒有關呢？

       這本書以小男孩菲力為主角，透過生活的情境故事，介紹了17種情緒。喜歡、不想、好心情、生氣、得意、失望、驚訝、嫉妒、好奇、傷心、害羞、無聊、討厭、愛撒嬌、害怕、鬆一口氣、幸福。當然情緒不只這17種而已。

      每一種情緒，以三部分，二頁的畫面來呈現。譬如「生氣」這個情緒：第一部分是個生活情境小故事，以4格的漫畫來呈現一個關於「菲力生氣了」的狀況劇。第二個部分是列舉「什麼事會讓菲力生氣呢？」第三部分是「生氣是什麼樣子呢？」。

情境小故事說得是菲力最喜歡的玩偶皮皮看起來好髒，爸爸要幫它洗澡，菲力不要皮皮洗澡，他開始生氣大哭。後來，菲力看著洗衣機裡的皮皮，他漸漸安靜下來，因為皮皮看起來好像洗的很開心。情境小故事貼近小朋友的生活，很容易引發小朋友的共鳴和同理心。

      第二個部分是列舉「什麼事會讓菲力生氣呢？」偉華，什麼事會讓你生氣呢？有人要拿走菲力的玩具、有人把冰箱裡的巧克力吃完、爸爸不讓菲力繼續玩碰碰車、菲力自己沒辦法穿鞋子，這些事都會讓菲力生氣。屬於自己的東西被拿走，被吃掉，自己喜歡做的事被限制、自己做不到想做的事等等，都會讓小朋友生氣。親子共讀這本書的時候，可以花點時間說說看，到底有哪些事會讓人感到生氣，家長和小孩可以互相了解一下彼此的地雷在哪裡？

      第三部分是「生氣是什麼樣子呢？」菲力生氣的外在行為表現是會賭氣、臉色很難看、會瞪人、會大哭大叫、會在地上打滾。這本書的人物是以卡通漫畫的方式來呈現，所以關於人物的肢體動作和表情，格外的容易讓讀者觀察到。透過這個部分的學習，小朋友可以辨識自己的情緒以及別人的情緒。

      我再舉一個關於「嫉妒」的情緒的例子。在情境小故事中，菲力和媽媽一起去珍娜阿姨的小寶寶尼諾。菲力覺得媽媽的眼裡只有尼諾，媽媽一直說小寶寶好可愛喔，這讓菲力好嫉妒，為什麼大人只關心小寶寶呢？於是珍娜阿姨也抱抱菲力，菲力馬上覺得心情好多了。接下來，書裡列舉了「什麼事會讓菲力嫉妒呢？」菲力的朋友拉飛爾有一台更帥氣的三輪車。菲力喜歡的女生潘妮和別的男生玩。潘妮的臉上長滿神奇的水痘。別人擁有自己沒有的東西，會讓人感到嫉妒。接下來，書裡就畫出當菲力嫉妒的時候的模樣。他的眼神黯淡，說他一點都不在乎，沒什麼了不起的酸言酸語。或者是生悶氣。

    玩情緒猜一猜遊戲，有二種玩法。一種是將書中情緒的模樣的文字朗讀出來，請小朋友猜猜看，這些字詞所提到的情緒是什麼樣的情緒呢？

    Q：歎氣、走路慢吞吞、像驢子一樣頑固、不停的抱怨，請猜猜看，菲力現在是什麼樣的情緒呢？（1）不想做（2）失望（3）傷心。

    另一種是玩法是將17種情緒做成17張小紙條，由一人抽紙條，然後作出紙條上的情緒表情，請另一人來猜。透過這樣的情緒小遊戲，小朋友也能學會辨認別人的情緒。