地點：新北市中和區自強國小
講師：新北市書香文化推廣協會理事長
蔡幸珍
日期：2016.3.22 上午9:30~11:30
我透過分享圖畫書的故事，和家長以及故事志工們分享「如何用繪本和孩子談生命教育」。《分享椅》談的是分享、《100 隻豬與100隻大野狼》也可以和孩子談分享、《不要一直催我啦》則是一本尊重孩子的生命節奏的圖畫書，
《大象去玩水》全然反映出孩子的行為和心理，我們跟著大象、獅子、猴子⋯等，好好的戲水！這群動物彷彿是孩子的化身，偶爾有吵架，但，往往轉身之後，明天過後，就和好了。小孩子吵架，大人盡量不要介入，小孩吵架，一來練口語表達能力，二來練邏輯思考能力，從別人的話語中找縫隙，三來練溝通談判的能力。大人不要一聽到小孩吵，馬上就要孩子安靜閉嘴。
在《誕生》的故事中，我們可以感受到作者生命的堅韌、毅力、雙親對她的愛以及她對生命的珍惜。我以心理學的案例寒冬中的熱水澡的故事和《誕生》做聯結，帶出為生命感恩，為我們的孩子感恩。
l 只說故事，不說教——品格圖畫書分享
l 大人偶爾也要聽聽孩子的話——故事之後，和孩子「聊聊」故事吧！
l 不只是說一個好故事——故事之後，和孩子「玩玩」故事吧！
l 言教不如身教——為自己也為孩子活出美好！
圖畫書《分享椅》的故事：
《分享椅》（小天下出版社）。書中的小兔子製作出一把小椅子，牠把小椅子放在大樹旁的草原上，還放一個「請」的立牌。小驢子來了，看到「請」的立牌和小椅子，於是，牠把裝滿橡實的籃子放在椅子上，自己靠著大樹睡著了。大熊來了，看到「請」，牠開心地把橡實吃光光，大熊覺得只留下空空的籃子，對後來的人不好意思，於是，大熊將裝滿蜂蜜的瓶子放在籃子裡才離開。狐狸來了，看到「請」，牠把蜂蜜吃光光，狐狸覺得只留下空空的籃子對後來的人不好意思，於是牠將麵包放在籃子裡才離開，就這樣，一個「請」，啟動美善的循環，一連串溫馨的故事就此延續下去⋯⋯每一隻來到分享椅前的動物，開心的享受前人留下的禮物，也把自己的東西留下來和後來的人分享。
《分享椅》的即興戲劇演出：
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聽完《分享椅》的故事，我想我可以⋯⋯
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我常常因為⋯⋯催促孩子
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聽完《不要一直催我啦！》的故事，我想我可以⋯
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我要祝福我的孩子
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【學員迴響】
謝謝久違的幸珍老師今天來和大家分享生命故事～
還有千呼萬喚使出來的「100隻豬和100隻大野狼」繪本，真得很精彩，視覺和心靈都UP UP～(最後那個故事，我真的覺得您是為我而講的～哈哈！大熊留)
還有千呼萬喚使出來的「100隻豬和100隻大野狼」繪本，真得很精彩，視覺和心靈都UP UP～(最後那個故事，我真的覺得您是為我而講的～哈哈！大熊留)
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