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文：蔡幸珍 2019.3.23
2019/3/23（一）幸珍受花蓮故事協會之邀到花蓮分享「三好繪本的說故事技巧——好問、好聊、好好玩」。
從《東沙的守護神》繪本故事中，我們認識我們的國土---東沙環礁國家公園，也知道這兒有許多珍稀的海洋生物。我們以公投和討論的方式共同探討「你是否贊同東沙環礁國家公園開放觀光？1.是，全面開放？ 2.有限度開放 3.否，完全不開放」，不僅讓學員們上台論述自己的觀點和立場，也讓學員們站在對方的角度來思考和找尋可能的觀點。
在思考與討論的時段，有的學員趕緊上網google東沙的相關資訊，有的學員趕緊翻《東沙的守護神》，也有的學員從記憶深處翻找出和爺爺同遊海邊的美好時光。公投結果，完全沒有人贊同「全面開放」，而贊同「有限度開放」的人比「完全不開放」的人還多。
當我請大家「換位思考」，離開自己的立場，站在自己的對立面去思考，舉出「贊同全面開放」的理由，有人提出將東沙環礁國家公園規劃成三區，用「綠化旅遊觀光區」、「教育環保永續展示區」和「國土宣揚區」，這開發方案一提出，獲得好一些學員的支持。
有人問說為什麼《東沙的守護神》要將人分成好人和壞人二種，她覺得他們不是壞人，是無知的人。其實，「好人」和「壞人」這樣的二分法，不是人類說的，是珊瑚說的，對珊瑚來說，盜採珊瑚的人就是壞人，種珊瑚苗復育珊瑚的人，就是好人。沒錯，就是因為我們常常從自己的觀點出發來看事情，利用演戲、利用角色扮演，可以很快地練習「換位思考」，站在別人的角度來看事情，因此，第一階段我們動腦來思考、用言語討論、公投來表達意見，而第二階段，我們用身體來表演魟魚、尖齒檸檬鯊、海草、珊瑚等等，變身為海洋生物，用牠們的角度來感受一下這世界。
最後，要和大家分享的是希望彼此之間有好的對話溝通，這當中需要一個很重要的能力，就是「好好傾聽別人說話」的能力，而這樣的能力是需要訓練的，於是，我以《布魯卡的日記》為例，邊說故事邊玩「故事賓果」，讓大家能很專心聽這本關於兒童權利的重量級的繪本。果然，學員說很久沒這麼「專心」、「專注」聽人說話了。
在這三小時的課程，我不是用說的，而是讓學員們用感受的、以實務操作的方式，親身體驗「三好繪本的說故事技巧——好問、好聊、好好玩」。很謝謝大家的參與，也特別感謝花蓮故事協會的盛情款待！
（後記）
我們今天討論了「你是否贊同東沙環礁國家公園開放觀光？1.是，全面開放？ 2.有限度開放 3.否，完全不開放」，關於這問題，也可以參考看看帛琉是怎麼做的？以下轉載自
蔡英文總統的臉書：「在帛琉，為了確保海洋資源及觀光產業的永續發展，就做了5件有遠見的事：
1.不依賴單一國家觀光客。
2.減少不可分解的有害垃圾，比如用紙吸管取代塑膠吸管。
3.立法成為全球第一個禁用有害防曬乳的國家，確保海洋不受污染。
4.劃設海洋保育區，系統性地復育海洋生態。
5.每位訪客入境時，都要簽署「帛琉誓詞」#PalauPledge，宣誓一起守護帛琉人的島嶼家園。
正是因為這樣，我發現帛琉的海邊，只有落葉，幾乎沒有垃圾！
這就是
#海洋國家 真正該做的事。台灣的外國旅客人數去年剛創下歷史新高，但我們重量更要重質。帛琉的經驗，很值得分享給 交通部
觀光局及相關單位參考！」
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