時間：2011/6/22 晨光時間
地點：榮富 209班
文：蔡幸珍 2011/6/23
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| 肇文、宗甫、師廷正在操作報紙偶。 |
愛到處去上課的我，也總愛把自己所學的帶到晨光時間中，與小朋友分享。日前，我在中港大排公共藝術課程中，學習報紙偶的製作。回家後，我就動手製作了二個報紙偶，完成之後，乃誠和乃嘉和我就在家裡即興演出報紙偶戲，而我也準備帶去和小朋友分享。
關於我自己
- 燦爛笑容的向日葵女孩---閱讀的傳道人
- Taiwan
- 蔡幸珍老師是資深閱讀推廣者也是兒童文學作家，著有圖畫書《100隻豬與100隻大野狼》和《東沙的守護神》，譯有《傷心黑洞》和《完美》。她經常上台北廣播電台「幸福生活館」和國立教育廣播電台節目分享故事，也常常到全國各地說演故事和演講，分享書的豐富和美好！ 【現任】 台北廣播電台FM93.1 『幸福生活館』節目嘉賓、國立教育廣播電台 『教育好夥伴』節目嘉賓、新北市立圖書館真人圖書、華岡興業基金會故事師資培訓課講師
2011年5月11日 星期三
《小提姆和勇敢的船長》II
時間：2011.5.11 晨光時間
地點：榮富國小209班
文：蔡幸珍 2011.5.11
（本文圖畫書的圖片已獲得出版社的授權）
今天到榮富國小209班講《小提姆和勇敢的船長》，小朋友們很陶醉地聽著這故事。
地點：榮富國小209班
文：蔡幸珍 2011.5.11
（本文圖畫書的圖片已獲得出版社的授權）
今天到榮富國小209班講《小提姆和勇敢的船長》，小朋友們很陶醉地聽著這故事。
2011年5月7日 星期六
獨一無二的手繪信封：209班的學童的手繪信封
2011年3月30日 星期三
《一個我不夠用》之戲劇演出
日期：2011/3/30 晨光時間。
地點：榮富國小二年級教室
故事媽媽：蔡幸珍
紀錄：蔡幸珍
在火金姑讀書會裡的新書介紹課程裡，我知道《點》的作者彼得．雷諾茲出新書《一個我不夠用》了。
2011年3月9日 星期三
《一小時之間》之戲劇演出
故事媽媽蔡幸珍 2011/3/9
今天到榮富國小二年級講《一小時之間》的繪本故事。昨晚，預備時，想了好多關於『時間』的小遊戲以及可能的提問討論內容，不過，因為乃誠的一句話「我明天的英文課要唸旁白」，而興起了讓小朋友演戲的念頭。
2010年12月24日 星期五
《永遠吃不飽的貓》Part II
《永遠吃不飽的貓》Part II
時間：2010.12.22 晨光時間 （40分鐘）
地點：榮富國小二年級209班
故事媽媽：蔡幸珍
紀錄整理：蔡幸珍 2010.12.22
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| 兒童哲學月刊第8期的封面。 |
【序曲】
二年級209班的閱讀繪本的量很大，原本我有一點擔心《永遠吃不飽的貓》重複性的堆疊性的繪本，小孩會喜歡嗎？會不會太簡單呢？故事的起承轉合會不會趣味性不足。
前一天，我到一年級103班講《永遠吃不飽的貓》這故事，小朋友聽得津津有味，而且也問了好多有趣的問題。我抱持著試試看的心情，一方面也是好奇想知道二年級的小朋友對這本繪本的反應，以及他們又會問出什麼樣的問題，他們會發現繪本中的祕密嗎？帶著這樣的心情，我走進了二年級209班的教室。
2010年12月8日 星期三
《安拿生使哈密瓜說話》
中英雙語講故事《Merry Christmas，Big Hungry Bear》
蔡幸珍 2010.12.8
在準備今天早上的晨光時間要講的繪本故事，發現《Merry Christmas，Big Hungry Bear》這本繪本，我覺得這本繪本的圖像很美，文本字數又少，使用的英文辭彙也算是簡單，所以我拿去講給二年級的小朋友聽。
我是逐頁逐頁先用英文唸一遍，再用中文即時翻譯，不過，講完這故事，還是有小朋友反應聽不懂，所以我再用中文講過一遍。
我想，下次還是先翻譯成中文，直接講中文好了。
講完中英雙語故事《Merry Christmas，Big Hungry Bear》之後，小朋友們期待聽拿安生的故事，所以，我就講了《安拿生使哈密瓜說話》。
安拿生是蜘蛛人，有一天，他鑽進大象種的哈密瓜裡偷吃，吃飽之後，身體變胖，出不來，於是心生一計，偽裝成是會說話的哈密瓜。大象很高興要把這顆會說話的哈密瓜獻給國王。
途中，碰到變色蜥蜴和刺蝟，原本他們都覺得這件事很荒謬，直到他們親耳聽到會說話的哈密瓜，他們才跟著大象一起去見國王，說也奇怪，明明哈密瓜會說話的，但是遇到國王，這哈密瓜就不說話了。
即便國王命令哈密瓜說話，哈密瓜還是保持沈默，直到國王放棄，罵了一聲『哼！這是一個笨瓜！』哈密瓜才回嘴說『笨瓜？你為什麼這樣罵我？我又不會對著瓜說話。』國王一生氣，用腳一踢，把哈密瓜踢到一顆樹下，裂成一百片。
安拿生趕緊又爬到大象種的香蕉樹上，鑽進一串香蕉裡，開始吃香蕉。
大象回來後，大象發現他的香蕉也會說話了。
講完故事之後，小朋友們的提問如下：
Q1：香蕉真的會說話嗎？（泓琪）
Q2：安拿生真的可以鑽進香蕉裡面嗎？（詠耀）
Q3：安拿生真的有這麼小嗎？（睿柏）
Q4：哈密瓜有1000萬個嗎？（竣宇）
Q5：國王可以把哈密瓜踢出去嗎？（佑誠）
Q6：總統的哈密瓜真的那麼大嗎？（泓琪）
Q7：為什麼哈密瓜在總統面前不說話？（芸錚）
Q8：哈密瓜真的會說話嗎？（信宏）
Q9：安拿生真的可以鑽進哈密瓜裡面嗎？（容茲）
講故事的時候，羽承來到講台前，他說他是哈密瓜，所以，我就順勢讓他扮演哈密瓜的角色。假裝吃他，並且要帶他去見國王。羽承有時又會變換角色，說他是大象等等，後來，他在黑板上畫了安拿生還有待在哈密瓜裡的安拿生的圖畫。
在講故事的時候，我有時後用『國王』，有時候用『總統』，前後不一致，所以提問時，小朋友有的用『國王』，有的用『總統』的字眼。
小朋友很有興趣想知道真正的安拿生到底有多大？為什麼他可以鑽進哈密瓜裡？哈密瓜到底又有多大？有地球那麼大嗎？為什麼安拿生跟其他的動物說話，就是不跟國王說話？小朋友猜是安拿生睡著了嗎？還是安拿生再想怎麼脫逃呢？
2010年12月1日 星期三
《猴子醫生和蛇護士》
《猴子醫生和蛇護士》
蔡幸珍2010.12.1
《猴子醫生和蛇護士》是日本人荒井良二先生的作品。
荒井良二是日本知名的繪本插畫家，一九五六年出生於日本山形縣，畢業於日本大學藝術學院。荒井良二的作品主題包羅萬象，有無厘頭繪本、童話故事、詩、謎語、繞口令等；他自己創作，也和許多文字作家合作。
蔡幸珍2010.12.1
《猴子醫生和蛇護士》是日本人荒井良二先生的作品。
荒井良二是日本知名的繪本插畫家，一九五六年出生於日本山形縣，畢業於日本大學藝術學院。荒井良二的作品主題包羅萬象，有無厘頭繪本、童話故事、詩、謎語、繞口令等；他自己創作，也和許多文字作家合作。
2010年11月16日 星期二
《誰在兔子的房子裡？》
《誰在兔子的房子裡？》
蔡幸珍 2010.11.16
《誰在兔子的房子裡？》是薇娜．阿德瑪寫的故事，李奧．狄倫（Leo Dillon）和黛安．狄倫（Diane Dillon）畫的插畫，而由台英世界親子圖畫書出版的繪本。
【繪本故事內容】
好戲要上演了。馬賽村的村民聚集在還沒拉開的布幕前，興奮地等待著。布幕後面，有的表演者在準備場景、道具，有的在練習台詞，有的在試帶面具。
好戲開始了…
2010年11月3日 星期三
蜘蛛人安拿生：安拿生假裝用吸鼻涕數數
蜘蛛人安拿生：安拿生假裝用吸鼻涕數數
蔡幸珍 2010.11 3
地點：榮富二年級和桃源國小一和二年級
到毛毛蟲兒童哲學上師資培訓課已經有一段時間了。自己在榮富國小講繪本故事也已經有一年多的經驗了。因著明年毛毛蟲基金會要辦寒令營，以及我想了解國小的小朋友的問問題能力。這一、二天，不論是到乃嘉的班級還是乃誠的班級或是桃源國小的班級，我都嚐試用海報法故事討論的方式，帶領孩子進行討論。雖然說是海報法，其實，我是把問題寫在黑板上。
今天我在晨光時間到榮富二年級的乃誠班上講『安拿生假裝用吸鼻涕數數』的故事。小朋友對於安拿生吃飯時，敲碗、敲桌子甚至是用搖頭和點頭的方式來數太太吃一碗飯的咀嚼次數，感到很不舒服，有點不以為然，因為我的表演，盯著某位小朋友一直看，然後敲敲打打、或是搖頭或是點頭等等的演出，惹得小朋友哈哈大笑，不過，一直被盯著看的小朋友會覺得不太舒服，而把眼睛轉開看向別處。
蔡幸珍 2010.11 3
地點：榮富二年級和桃源國小一和二年級
到毛毛蟲兒童哲學上師資培訓課已經有一段時間了。自己在榮富國小講繪本故事也已經有一年多的經驗了。因著明年毛毛蟲基金會要辦寒令營，以及我想了解國小的小朋友的問問題能力。這一、二天，不論是到乃嘉的班級還是乃誠的班級或是桃源國小的班級，我都嚐試用海報法故事討論的方式，帶領孩子進行討論。雖然說是海報法，其實，我是把問題寫在黑板上。
今天我在晨光時間到榮富二年級的乃誠班上講『安拿生假裝用吸鼻涕數數』的故事。小朋友對於安拿生吃飯時，敲碗、敲桌子甚至是用搖頭和點頭的方式來數太太吃一碗飯的咀嚼次數，感到很不舒服，有點不以為然，因為我的表演，盯著某位小朋友一直看，然後敲敲打打、或是搖頭或是點頭等等的演出，惹得小朋友哈哈大笑，不過，一直被盯著看的小朋友會覺得不太舒服，而把眼睛轉開看向別處。
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