蔡幸珍整理的主題書單

蔡幸珍的主題書單如下，歡迎大朋友、小朋友一起來閱讀橋繪本、橋樑書和青少年小說！願您享受閱讀的美好時光！

20160923幸珍上台北廣播電台說《用愛心說實話》的故事

文：林偉華 台北廣播電台 「幸福台北」節目主持人

幸福臺北~閱讀好時光~
生活中你我都可能經歷過在「說話」這件事情上跌倒，
因為「說實話」破壞了與家人、朋友、同事、同學的關係。
難道說實話，錯了嗎？
為什麼實話會傷人呢？
原來只是說實話的時機不對，方法不對，理由不對。
像藥一樣難以下嚥的「實話」，要用甚麼調味呢？
#只要用甜甜的「愛心」調味就好了
謝謝新北市書香文化推廣協會的理事長幸珍老師，
透過「用愛心說實話」的繪本故事，
讓我們與孩子一起學習在適當的時機，說適當的話。

105年09月23日(五)早上幸福臺北10:20~11:00，
跟著幸珍老師走進「用愛心說實話」的繪本故事，
學習說實話的智慧，一起用愛與溫暖的方式，說實話。

臺北電台FM93.1幸福臺北~
一起透過閱讀好時光，看見生活中的幸福。
節目播出時間：105/09/23早上10:20~11:00

※\^0^！錯過了或是聽不夠，60天內都可上電台網站點選收聽喔！！http://goo.gl/jiMvQ3

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用生命傳道

文：蔡幸珍 2016.9.20

    昨天搭台灣大車隊，一上車，就看見前座的椅背吊掛著一本靜思語，旁邊有竹筒製存錢箱。是的！是他！因著這竹筒，我認出他，我曾坐過他的車。他是慈濟人。很巧的是天天載這麼多客人的計程車司機，既然也能認出我，並且說出上次載我到哪兒的正確地址。

    和他相認之後，我稱讚掛著燦爛笑容的他，「笑容是會感染的」，情緒是會感染的，和愁眉苦臉的人在一起，也會跟著愁眉苦臉，在緊張兮兮的人身邊，也不由的會緊張起來，我謝謝他的燦爛笑容，讓我的心情也跟著燦爛起來。他說，他也有朋友加入慈濟，後來告訴他加入慈濟的原因是看到他燦爛的笑容。我想，這位朋友應該是想得到快樂吧！

    聊著聊著，他提起他剛剛過世的岳父，過世之前，意識不清，臥床二、三年，住在新營的療養院。他的妻子住新莊，每星期他都會載太太去坐高鐵，雖然岳父不認得人，但她太太總是一週一次去看她爸爸，和他說說話，幫他按摩按摩，陪陪他，大約待個一、二個小時，再回新莊。我稱讚他很棒，願意這樣支持太太，他說，因為他太太是個好太太，當初他爸爸媽媽在世時，也都是他太太服事照顧二位老人家，讓他們能安詳地離開人世。

    他太太還有一位大哥、一位弟弟，一位姐妹，他們四人分別住在新莊、台中和高雄，平日其實是沒有人在台南的。看著太太每週這次往返奔波，他也曾提出就讓岳父住進他家中，方便太太照顧，但因為大舅子、小舅子反對，覺得母親若往生之後，回老家鹽水比較方便而作罷。他也尊重二位阿舅的決定。

    我稱讚他和他太太很孝順，慈濟人很推廣「孝道」，他和他太太用生命在實踐「孝道」。他有二個兒子，我說我認為關於品格教育，不是看看圖畫書，聽聽故事就學的會，而是大人的身教，他的兒子看到父母親這樣照顧祖父母、外婆，無形中，都看在眼裡，內化在心裡，將來也一定是孝順的孩子。聖經中也有提及「要孝敬父母，使你得福，在世長壽。」是的，孝順是普世的價值，不分宗教。

     一趟20分鐘的計程車車程，聽到一個美好的生命見證。我覺得他是很棒的佈道家，用生命來傳道。

    

20160914行政院環境保護署X繪本說故事巡迴活動——嘉義六腳鄉更寮國小

文：蔡幸珍 2016.9.14

     莫蘭蒂颱風來襲，我卻深深希望能如期到嘉義更寮國小和小朋友們分享環保繪本《小水滴哭什麼？》和《小動物，大偵探》的故事。上午搭著高鐵南下，一路上無風無雨，我感謝神，讓我能順利前往更寮國小。

     我到台灣各地說故事，或許，聽我說故事的小朋友生命中就這麼一次機會與我相遇，雖然只是短暫的30分鐘、一小時或是二小時的相遇，但，我很希望透過這樣短暫的相遇帶給他們快樂與祝福。去到一個地方說故事之前，我常常先為聽眾祝福禱告，求神祝福他們，為他們預備柔軟的心，柔軟的耳，也求神使用我，使用我的口，說出造就他們生命的話，也帶給他們愛與祝福。

20160913行政院環境保護署X繪本說故事巡迴活動——台中市東勢區明正國小

文：蔡幸珍 2016.9.13

    看著樹上結實纍纍一顆又一顆白白的果實，我正好奇著樹上的果實到底是什麼水果之際，就來到了東勢區的明正國小。詢問老師之後，這才知道原來是東勢頗富盛名的茂谷柑。ㄟˊ，橘子不是橘子色的嗎？為什麼我看到的都是白白的呢？原來，炎熱的夏天，會將茂谷柑曬出紅屁股，所以，農民們都會依固定比例的碳酸鈣去調和，直接噴灑在果實上幫橘子做好防曬的工作。這些果實上的碳酸鈣，如遇到下雨，被沖刷到土壤中，也成了天然的肥料。正因為東勢區產柑橘，所以，這回分享的繪本故事《小動物，大偵探》中的有毒芋頭，就被我改成不要濫用農藥，才不會有過多的農藥殘留在茂谷柑上。

    明正國小小而美，頗有世外桃花源的味道。學校的小朋友將活動的地板打掃擦拭地乾乾淨淨，小朋友們依序依照地上的十字標線，席地而坐。整個說故事的活動，小朋友們非常地捧場，融入故事當中，一旁的老師們，也被我加入故事的即興演出當中，一位男老師演排放廢水的工廠老闆，一位漂亮的女老師飾演美麗卻亂傾倒垃圾的農場女主人，師生們一起開心地聽故事、演故事，笑聲不絕於耳。

    透過繪本說故事的巡迴活動，我希望能將「健康源自優質的土壤與地下水」的觀念傳遞給小朋友們，讓繪本故事落在小朋友的心田上，也落實在生活的實踐上！聽完故事，明正國小的小朋友們高舉著手，答應我他們會做好資源回收以及垃圾分類，真是太棒囉！

20160913 幸珍上民視電視台說故事

文：蔡幸珍 2016.9.13

我和瑋瑜姊姊、Happy 熊在民視快樂故事屋說好聽的故事，歡迎準時收看！

2016/9/13(二) 1700:-17:25 播出《大屁股女王》

2016/10/3(一)1700:-17:25 播出 《我的弟弟跟你換》

民視：第六台。

我在民視電視台「快樂故事屋」說故事

文：蔡幸珍 2016.9.10

我和瑋瑜姊姊、Happy 熊在民視快樂故事屋說好聽的故事，歡迎準時收看！

2016/9/13(二) 17：00～17：25 播出圖畫書《大屁股女王》的故事。

2016/10/3(一) 17：00～17：25 播出圖畫書《我的弟弟跟你換》的故事。

民視：第六台。

20160909 恆毅幼兒園親職講座—親子共讀的技巧暨圖畫書的延伸運用

文：蔡幸珍 2016.9.9

2016.9.9 晚上我到恆毅幼兒園演講，我以《100隻豬與100隻大野狼》為例，介紹多種不同的親子共讀技巧，以《跑跑鎮》為例，介紹親子共讀之後的延伸活動，並且以《用愛心說實話》、《不要一直催我啦！》、《心裡的音符》來分享圖畫書中以及我個人的教養觀。能暢快地分享自己喜歡的圖畫書並獲得家長＆老師們的共鳴，真是一件愉悅的事！

有位媽媽說「我學習到很多種的親子共讀技巧，真是『很大』的收穫！」

有位爸爸說「我回家後要嘗試看看不同的說故事方式！」

有位媽媽說「我學習到給孩子更多的時間和空間去探索。講故事的時候，也多傾聽孩子的聲音」

有位老師說「我對《用愛心說實話》最有感觸，我說實話，但發現往往不小心會傷害到別人，往用愛心說實話的境界邁進」

許多老師說「我很喜歡《不要一直催我啦！》，這本圖畫書對我來說，是很大的提醒，因為時間就是那麼多，要做那麼多事，所以常常催促小朋友快一點、快一點，不要發呆，不要呆坐在那裡不動」

有位爸爸說「自己是學物理的，覺得世界很美，物理世界的學問可以用幾個簡單的物理定律就能描述，沒想到，養孩子一點也不簡單，很繁複。今晚收穫最多的是——『沒有標準答案』、『孩子的成就與父母切割，孩子的志向興趣若和父母一致，那很好，若不同，則讓孩子有機會發展自己的專才，而不是按世俗的價值來期望孩子。』」

有位老師說「過去常講故事，今晚體驗到聽故事的愉悅，也學習到留時間給孩子思考，不要害怕冷場。」

昨晚滂沱大雨，謝謝家長們不畏大雨前來，知道家長和老師們從講座中有所收穫，是最令人開心的事了。我也謝謝恆毅幼兒園老師們的接待，感覺很舒心、很溫暖！

愛盲學院 【戀戀繪本—說故事高手培訓課程】

愛盲學院 【戀戀繪本—說故事高手培訓課程】

講師：新北市書香文化推廣協會理事長 蔡幸珍
招生對象：視障朋友、明眼人、教師、對圖畫書有興趣的人

上課日期：2016/10/5（三）～2016/11/9（三）
上課時間：13:30~16:30
備註：具教師資格者，可領取教師研習時數條。

費用＆報名請洽：愛盲基金會愛盲學院
電話：(02)2361-6663轉8301
電子郵件：angehsu@tfb.org.tw

1. 我是誰？——從複製一個我說起 （3小時）

你了解自己？喜歡自己嗎？你擅長做些什麼事呢？在這堂課中，老師將帶學員們練習分享自己的生命故事，也聽聽別人的故事。因為認識自己，就能找到自己喜歡而擅長的事，一步步建造出夢想中的生活，而學員們之間的彼此交流，更是能擴大生活圈，攜手合作譜出更美好的未來。

2. 聲入人心——故事好好「說」（3小時）
聲音就像樂器，越練會越精。說話含滷蛋、聲音小、沒自信。這些都是能改變的。在這堂課中，老師將帶領學員們藉由故事角色個性、心情的揣摩練習，來開發聲音，增進學員說故事的傳達力和吸引力。

3.故事你我他——心情日記VS人生履歷（3小時）
我們的生命是由許多許多的故事交織而成的。不論是快樂的、悲傷的、痛苦的還是失敗的，都是我們生命的一部分。藉由一篇篇心情日記的紀錄，採擷生活的精彩，並編織夢想，譜成不凡的人生履歷！

4.如果故事坊——玩遊戲說故事（3小時）
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。塞翁失馬，焉知非福。如果、如果有一天，發生了⋯⋯事，你的生命會變成怎麼樣呢？透過這些尚未發生的「如果」，學員們一起用不一樣的角度，來看人生、演人生、思考人生。

5.故事好好「聊」——在別人的故事裡，掉自己的眼淚 （3小時）
老師將會介紹什麼是ORID焦點討論法。藉由故事之後的ORID分享，聊聊故事，讓學員學習分享自己對故事的感受和看法，也聽聽別人的想法，並學習如何以ORID的方式帶領故事之後的分享。

6.成果展：故事嘉年華 3小時
分成二階段，第一階段由學員一個個上台說故事，展現課程的成果。第二階段進行課程的回饋、個人的成長、收穫與對未來的展望。