文：蔡幸珍2016.4.27
我4.26 晚上到樹林區育德國小分享。關於《100隻豬與100隻大野狼》一書中，『100隻豬的天堂樂園』和『100隻豬與100隻大野狼共同生活的天堂樂園』到底有什麼不一樣呢？育德的小朋友們找到書和我的投影片中的不一樣的地方。哈！第一次知道我的投影片並不是最新版本。
我4.11 已經去過一次育德國小說《100隻豬與100隻大野狼》的故事。聽眾是全校一年的小朋友 約60多位，不僅說故事，我還帶其中38位小朋友和校長一起演即興劇，他們很喜歡，所以，4.26晚上的家長親職講座，來了不少人，因為口碑不錯，他們邀家長來聽，也讓家中的大哥哥、大姐姐一起來聽故事。
這一晚我藉由《皮皮貓：我愛我的白布鞋》和《跑跑鎮》以及《100隻豬與100隻大野狼》，一方面分享圖畫書是以趣味包裝智慧的觀念，一方面也分享如何和孩子進行親子共讀。再一方面則是傳遞圖畫書不僅是給孩子閱讀的，大人也可以從中得著樂趣和啓發！
當我說《100隻豬與100隻大野狼》故事說到飯後豬奶奶會帶小豬們跳舞，而且豬奶奶活到老，學到老，剛學會小朋友最近流行的妖怪手錶舞，於是豬奶奶就帶著大家一起跳妖怪手錶舞。於是，我就和育德的小朋友一起跳起了妖怪手錶舞。
哈！故事在人講的啦！不脫離故事的原意，加油添醋讓故事更加精彩，也讓聽眾能參與故事之中。
親職講座中，有了小朋友的參與，講座的現場就能親子共讀共玩，育德的小朋友們熱誠、反應敏捷、天真、活潑又認真、大方，而家長們也不遑多讓，創意滿點！
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