文：蔡幸珍2016.10.28
2016.10.28
幸珍應高雄環保局和中環科技公司的邀請，來到高雄市新莊國小和全校六年級200多位小朋友說環保繪本《小水滴，哭什麼？》和《學校裡的新朋友》的故事，並介紹地下水監測井，透過繪本故事，小朋友們能清楚了解地下水污染的原因，以及愛土壤和地下水的具體做法。
對我而言，比較新奇的是地下水監測井。《學校裡的新朋友》介紹了地下水監測井是用來監測地下水健不健康。我也上網查詢地下水監測井的相關知識。
活動的現場，中環公司備有地下水監測井的模型，於是我和中環公司的專業人員，以Q&A的方式，一搭一唱，介紹地下水監測井的外觀、採樣地下水的方式、各種不同的貝勒管（Bailers）的材質，為什麼要在校園內設置地下水監測井的設施等等。原來，每一個地下水監測井的井深不盡相同，因為可能的污染物不同，如果污染源如油，比較輕，會留在比較淺層的土壤，井深可能是10公尺左右，若污染物可能殘留在地表較深處，則井深要挖的比較深，20~30公尺，才有可能取樣到被污染的地下水。有時候，也不是很能知道到底會有什麼污染物、污染源，所以發揮猜一猜功能，同一個地方，會安置不同井深的地下水監測井。
貝勒管的口徑不一，材質也不一。口徑越粗，管子越長，可採樣的水容量也比較多，現場有三支不同材質的貝勒管。二支是塑膠管，一大一中，一支是不鏽鋼，口徑小。現場最大支的貝勒管，可採樣一公升。另一支是不鏽鋼的貝勒管，為什麼材質不同呢？因為不鏽鋼材質的貝勒管比較容易清洗。口徑小的貝勒管，可立即採樣完成，具時效性。
照片中的地下水監測井模型是平台式監測井，保護管套的四周有4根漆成黃黑相間蜜蜂條紋的保護柱，告知民眾這是平台式監測井，請注意、請愛惜，而保護管套有插銷和上鎖，防止不肖人士蓄意污染，以保護地下水。
活動的現場播放高雄市環保局製作的土壤及地下水宣導動畫-拯救土水寶寶大作戰，透過影片的觀看，學童們更了解
環保局為了保護土壤和地下水，做了以下這麼多工作：
(1)對轄內各主要河川、工作區等可能污染地點，加強稽查管制、調查、追蹤並定期監督，有效降低、改善及阻止污染。
(2)地下水採樣檢測。
(3)檢測井的維護管理。
(4)在農地、公園、工廠及加油站做土壤採樣檢測。
(5)底泥採樣
(6)污染場址改善監督。
(7)地下儲槽系統側漏管油氣檢測稽查
(8)舉辦許多的宣導會與教育訓練。
看完影片，我讓學童們和土水寶寶一起玩猜一猜的活動，看看哪些是環保局的工作？哪些不是環保局的工作？當水寶寶和土寶寶出場時，想當然爾，學童們High 到最高點。High 歸high，學童們還是能清楚地辨識出哪些事環保局的工作？哪些不是呢？
學校的六年級老師說，哇！沒想到環保宣導活動可以這麼精彩、這麼吸引學童！
高雄市的環保局人員說，可以把環保繪本以及地下水監測井的相關知識深入淺出介紹給學童，活動很成功！
我自己則是覺得「教學相長」，因為這個校園說繪本故事活動，我才認識地下水監測井，知道環保局為了保護土壤和地下水做了這麼多的工作。
觀看高雄市環保局製作的土壤及地下水宣導動畫-拯救土水寶寶大作戰的影片，請點選： https://www.youtube.com/watch?v=1aResktujNw
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