文:蔡幸珍 2013.12.17
今天2013.12.17第一個被趙自強點名說一個感動的事。
我說了一個乃誠真實的事。
12.16晚餐時,我和乃誠聊著他班上的事。五年級,換了一個新老師,和低年級、中年級的老師風格非常不一樣的老師。
晚上,乃誠主動去寫了三封感謝信,一封給低年級的邵雅卿老師,一封給中年級的姜玫芸老師,一封給高年級的老師。
我感動的原因是因為昨天不是感恩節,是平常日。
我感動的原因是因為感謝信不是高年級的功課。
我感動的原因是因為乃誠做這事是出於主動!
我感動的原因是因為乃誠心存感謝!
當別的家長或許對老師有不一樣的看法,孩子,此刻的你,願意提筆寫一封感謝老師的信,將帶給老師心中一點點的甜美呢!
老師,其實也是很需要被鼓勵、被肯定的!
孩子,我為你美麗良善的一件行為,雖然是小小的一件作為,但是我很感動,你做了一件讓世界更美麗的事了!
我也知道故事要動人,通常要起伏曲折,越是犧牲、辛苦,最後結的果實越甜美!譬如:地震震災時,一位富人捐個10萬元,有些人可能會覺得比照他的財富,捐個10萬,算小氣的了。若是一個貧窮人,辛苦積攢平日所得,捐個二萬元,大家就會拍拍手!但,我不僅會為那位貧窮人拍手,也會為那個捐出10萬元的富人拍拍手!
我從不羨慕國家政府在母親節、父親節時表彰的那些偉大的父親、母親,因為他們都是人生中極端辛苦、極端痛苦的人!
我常想,平凡英雄!每個在家庭裡提供給子女一個安穩的家的爸爸、媽媽都是非常值得表揚的!社會要穩定、社會要幸福,靠的是每一個辛苦維持家庭的每一張張平凡的臉!
我說了一個乃誠真實的事。
12.16晚餐時,我和乃誠聊著他班上的事。五年級,換了一個新老師,和低年級、中年級的老師風格非常不一樣的老師。
晚上,乃誠主動去寫了三封感謝信,一封給低年級的邵雅卿老師,一封給中年級的姜玫芸老師,一封給高年級的老師。
我感動的原因是因為昨天不是感恩節,是平常日。
我感動的原因是因為感謝信不是高年級的功課。
我感動的原因是因為乃誠做這事是出於主動!
我感動的原因是因為乃誠心存感謝!
當別的家長或許對老師有不一樣的看法,孩子,此刻的你,願意提筆寫一封感謝老師的信,將帶給老師心中一點點的甜美呢!
老師,其實也是很需要被鼓勵、被肯定的!
孩子,我為你美麗良善的一件行為,雖然是小小的一件作為,但是我很感動,你做了一件讓世界更美麗的事了!
我也知道故事要動人,通常要起伏曲折,越是犧牲、辛苦,最後結的果實越甜美!譬如:地震震災時,一位富人捐個10萬元,有些人可能會覺得比照他的財富,捐個10萬,算小氣的了。若是一個貧窮人,辛苦積攢平日所得,捐個二萬元,大家就會拍拍手!但,我不僅會為那位貧窮人拍手,也會為那個捐出10萬元的富人拍拍手!
我從不羨慕國家政府在母親節、父親節時表彰的那些偉大的父親、母親,因為他們都是人生中極端辛苦、極端痛苦的人!
我常想,平凡英雄!每個在家庭裡提供給子女一個安穩的家的爸爸、媽媽都是非常值得表揚的!社會要穩定、社會要幸福,靠的是每一個辛苦維持家庭的每一張張平凡的臉!
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