蜘蛛人安拿生：安拿生假裝用吸鼻涕數數

蜘蛛人安拿生：安拿生假裝用吸鼻涕數數
蔡幸珍 2010.11 3
地點：榮富二年級和桃源國小一和二年級

到毛毛蟲兒童哲學上師資培訓課已經有一段時間了。自己在榮富國小講繪本故事也已經有一年多的經驗了。因著明年毛毛蟲基金會要辦寒令營，以及我想了解國小的小朋友的問問題能力。這一、二天，不論是到乃嘉的班級還是乃誠的班級或是桃源國小的班級，我都嚐試用海報法故事討論的方式，帶領孩子進行討論。雖然說是海報法，其實，我是把問題寫在黑板上。


今天我在晨光時間到榮富二年級的乃誠班上講『安拿生假裝用吸鼻涕數數』的故事。小朋友對於安拿生吃飯時，敲碗、敲桌子甚至是用搖頭和點頭的方式來數太太吃一碗飯的咀嚼次數，感到很不舒服，有點不以為然，因為我的表演，盯著某位小朋友一直看，然後敲敲打打、或是搖頭或是點頭等等的演出，惹得小朋友哈哈大笑，不過，一直被盯著看的小朋友會覺得不太舒服，而把眼睛轉開看向別處。



榮富二年級聽完故事後，他們提出下面的問題：


Q1：安拿生會尿褲子嗎？（羽承）


Q2：安拿生有幾個老婆？（詠耀）


Q3：為什麼安拿生愛數數？（宗甫）


Q4：為什麼書名要叫做蜘蛛人安拿生？（毓庭）


Q5：為什麼安拿生那麼聰明？（睿伯）


Q6：安拿生會放屁嗎？（師廷）


Q7：為什麼安拿生怪裡怪氣的？（羽承）


Q8：為什麼安拿生要幫老婆數一碗飯要吃幾口？（子瑄）


Q9：為什麼安拿生要數數？（容茲）


Q10：安拿生會不會打人、揍人？（信宏、泓琪、詠耀）


Q11：安拿生有幾個老婆走掉？（冠吟）


Q12：安拿生是哪一國人？（偉倫）


Q13：為什麼鄰居要邀請安拿生喝下午茶？（楷竣）


Q14：為什麼安拿生從那麼聰明變成怪裡怪氣的？（佑誠）


Q15：安拿生幾月幾日生日？（竣宇）


Q16：安拿生最喜歡哪一個老婆？（立心）


小朋友提問很踴躍，一來是時間的關係，二來是黑板上寫滿了問題，所以我先結束問問題的時間，然後一題一題和小朋友討論。


小朋友的見解是只要是人都會尿褲子。我說，那班上現在還有人尿褲子嗎？小朋友回說，他們都已經長大了，不會尿褲子了。我繼續問長大就不會尿褲子嗎？ 小朋友回說，長大後，神經病才尿褲子。


關於安拿生的老婆，有小朋友說有4個，因為故事的尾聲，安拿生在數老婆的個數時，數到4，所以是4個。我說，如果我繼續數下去，可能就是5個、6個、7個，…小朋友改口說566個那麼多，又有小朋友說有一千一萬個數不清那麼多。我問真的數不清嗎？有小朋友說，每娶一個老婆，就在牆壁上畫『ㄧ』做記號，這樣就數的清了。也有小朋友說，畫『正』字記號，比較快，比較容易數，所以安拿生的老婆數得清。


談到『為什麼安拿生愛數數？』，有人覺得因為安拿生的數學很好，所以他愛數數。也有的說他有神經病，所以愛數數。也有人說，因為他希望他的頭腦變聰明，所以他愛數數等等理由。我們談安拿生愛數數，有小朋友說他那麼愛數數，叫安拿生來臺灣數數看，台灣有多少人。此話一開，小朋友熱烈回應。有人叫安拿生來數草食性動物、肉食性動物還有化石。別的小朋友補充說還要數雜食性的動物。也有小朋友要叫安拿生數榮富國小的樹葉。還有小朋友叫安拿生數沙子。大家越想越多，要安拿生來數一數。


談到『為什麼書名要叫做蜘蛛人安拿生？』有人說他是一隻蜘蛛，而且是特大的蜘蛛，還喜歡裝扮成人的樣子。這回答真不錯。還好我忍住，我本來想針對這問題進一步提出解釋的。


談到『為什麼安拿生那麼聰明？』孩子們的回答和自身的生活經驗很有關。有人說因為安拿生上安親班。有人說因為安拿生到學校上很多課。有人說因為安拿生很喜歡看書。有人說因為安拿生做了很多的測驗卷。也有人說因為安拿生愛數數，所以變得很聰明等等。


因為下課鐘響，討論就停在這裡。我很開心，我是第一次用這種方式帶這班進行提問和討論，我覺得小朋友很會提問，很勇於提問，也很樂意參與討論，真棒～

下午，我到桃源國小的桃源樓上課。也是我第一次在桃源國小帶8個女生進行故事思考與討論。班上的男同學則先和另外一位老師到戶外去玩。講『安拿生假裝用吸鼻涕數數』的故事，我看見小朋友對這故事很感興趣，對於我一邊說一邊表演安拿生的動作，也覺得十分有趣。

她們的提問如下：


Q1：為什麼安拿生吃飯一直眨眼？（沂臻，15）


Q2：安拿生的太太走的時候，安拿生為什麼一直數手指頭？（元慈，20）


Q3：為什麼安拿生的太太要走？（鈺臻，14）


Q4：為什麼安拿生吃飯的時候，一直敲桌子？（永瀞，20）


Q5：為什麼安拿生走路時，一直數手指頭，1、2、3、4、5？（沂臻，15）


Q6：安拿生的怪毛病是怎麼來的？（鄧伃涵，19）


Q7：為什麼安拿生吃飯的時候，一直點頭搖頭？（永瀞，20）


我在白板上寫下他們的問題，而把名字留給她們自己寫，她們很開心可以在白板寫上自己的名字，而且她們堅持一定要寫上學號。

寫完大家的提問，下課時間也快到了。她們的心開始浮動，想出去找同班的男同學玩。雖然只有提問沒有討論，但是我覺得這是個不錯的開始。

下課後，永瀞和我一起去操場散步。我們現學現賣，我們學愛數數的安拿生，我們輪流數，繞操場一圈要走幾步？答案是：我們一共走了283步。