今天下午我到桃源國小綠巨人領袖營分享《月亮是什麼味道？》，小朋友們紛紛說這一本繪本他們班有，他們已經看過了，還有一位小朋友簡略的分享這故事。
◎《月亮是什麼味道？》故事大意
《月亮是什麼味道？》是一群想知道月亮是什麼味道的動物們，想辦法去吃一口月亮的故事。
望著天空的動物們伸長脖子、拉長手臂和腳，還是搆不著月亮。有一天，小烏龜決定爬上最高的山去摸一摸月亮，在山頂上，月亮離的更近了，但是，小烏龜還是摸不著月亮，於是小烏龜找大象來幫忙。
大象爬到了烏龜的背上，就在快碰到月亮時，月亮就輕輕的往後退。大象怎麼也搆不到月亮，於是只好找長頸鹿來幫忙。
就這樣，一隻動物找另一隻動物來幫忙，到最後，動物們摸到月亮了嗎？月亮是什麼味道呢？趕快去找《月亮是什麼味道？》來看一看吧！
◎《月亮是什麼味道？》的說故事現場
我講述這故事時，加入一些情節、音效和提問，小朋友也會針對他們看到的圖像發表意見。
小朋友看到第一頁大大的、圓圓的月亮的旁邊，黑漆漆的地方，有一雙雙的眼睛時，小朋友說二個眼睛才能算一隻動物。
當烏龜決定爬上高山時，那時月亮正在半山腰，從圖像看起來，烏龜只要爬到半山腰，就能搆到月亮了。然而，烏龜的速度是如此的慢，以致於當牠總算是爬到山頂上時，月亮卻來到了山頂的正上方的天空，烏龜踮起腳尖，伸長脖子，雖然搆不到，但是，看起來，就差那麼一點。於是小烏龜找來大象來幫忙。
向日葵老師：大象用什麼來摸月亮啊？
小朋友：長鼻子。
可惜的是，就算大象來幫忙，還是差那麼一點，於是，大象找長頸鹿來幫忙？
向日葵老師：長頸鹿要怎麼爬到大象的背上的呢？
魁馨：大象的長鼻子放到地上，讓長頸鹿慢慢沿著大象的鼻子上去大象的背上。
向日葵老師：嗯！很棒的辦法！也可以大象的長鼻子放到地上，讓長頸鹿跨坐在大象的鼻子上，然後大象的鼻子像電梯一樣慢慢上升，就到達大象的背上。
每當動物去找另一隻動物來幫忙時，向日葵老師就問問小朋友動物們越疊越高，該怎麼上去呢？
小朋友A說：長頸鹿就先往後退一小段路，然後往前跑跑跑，跳—就跳到大象的背上。
小朋友B說：長頸鹿就坐在大象的鼻子上，大象的鼻子左甩右甩、左甩右甩，把長頸鹿往上拋，長頸鹿在空中翻滾一圈，就站在大象的背上了。
小朋友C說：斑馬就沿著大象的鼻子的斜坡往上爬，就爬到大象的頭頂上，然後，再抓著長頸鹿的尾巴，沿著長頸鹿的後腿爬，就爬到長頸鹿的背上。
小朋友D說：獅子很厲害，又很兇，牠不用爬到動物的身上，牠會叫月亮下來。
小朋友E說：獅子來了，看到長頸鹿和斑馬，都是好吃的食物，就不會想吃月亮了。
小朋友F說：獅子就是先跳到大象的背上，再跳到長頸鹿的背上，咬一口斑馬，斑馬就蹲低，獅子就輕輕鬆鬆地跳到斑馬的背上。小朋友F對每一隻動物爬上別的動物的說法，每次總愛咬斑馬一口，讓斑馬變低。
發現了沒，小朋友完全跳過烏龜，直接從大象開始講起。向日葵老師就問小朋友為什麼都沒考慮到烏龜呢？
小朋友說烏龜太小了，大象站上去剛剛好，已經沒有空間可以再站動物了，而且烏龜那麼矮，動物們直接就可到搆到大象的鼻子了，不用再經過烏龜這一關了。
小朋友的答案都很有創意、想法又都是很有趣！
桃源國小的小朋友也很會看圖，每次我問小朋友接下來什麼動物會來幫忙？小朋友都答對，因為他們看到畫家的暗示，畫家把接下來要出場的動物，畫在同一跨頁的另一側。
◎聽向日葵老師講看麥
當烏龜決定爬上高山時，月亮正在半山腰，從圖像看起來，烏龜只要爬到半山腰，似乎真的就能搆到月亮了。
（對啊！有可能的事，做起來才更有勁！完全不可能的話，很難踏出第一步。月亮掛在半山坡上，這是作者給烏龜的誘因。）
然而，烏龜的速度是如此的慢，以致於當牠總算是爬到山頂上時，月亮卻來到了山頂的正上方的天空。
（之前，有小朋友問我，為什麼第一個是烏龜，大象那麼大，不會把烏龜踩扁嗎？我想把烏龜安排在第一位出場，這是作者的用心，第一隻安排的動物是慢吞吞的烏龜，而不是跑步高手的獵豹，因為烏龜以龜速爬山，讓月亮很合理的升到天空去。）
烏龜踮起腳尖，伸長脖子，雖然搆不到，但是，看起來，就差那麼一點。
（『就差那麼一點』，哇！搔癢的時候，最好玩的就是快要搔到的時候，就差那麼一點。『就差那麼一點』，畫家很巧妙的讓烏龜和月亮的距離，就差那麼一點，這一點點，讓烏龜覺得很有希望，只要再加加油，只要找大象來幫忙，大象夠高夠大，應該沒問題的，於是小烏龜找來大象來幫忙。）
月亮以為這是在玩遊戲，所以當大象快碰到月亮時，月亮就輕輕的往後退。
（這段話，製造出遊戲的情境，也有雙重意義的味道。一是好像月亮在和動物們玩遊戲，其實，動物們也可能覺得月亮在和牠們玩遊戲。二是暗示時光的流逝。）
為什麼月亮會越升越高呢？
整個故事，沒有明白提到時間的流逝，但是，月亮越升越高，就暗示時光的流逝，故事中什麼時候提到時光流逝了呢？其實，動物們去找幫手時，時間就一點一滴過去了。
看這本故事時，可以留意月亮的表情，月亮的表情變化很好玩的。
月亮是什麼味道呢？乃嘉說：就是洋芋片的味道。他說地球是咖哩口味的洋芋片。大象是大象口味的洋芋片，長頸鹿是長頸鹿洋芋片的味道。
你呢？你吃過月亮嗎？月亮是什麼味道？
◎簡單中的不簡單：報紙偶
今天的課，除了說演故事之外，還讓小朋友操作報紙偶，向日葵老師一邊旁白口述故事，一邊讓小朋友操偶。偶是報紙偶。是向日葵老師花了一整天製作的。偶要由三個人一起操作。
第一個人操作頭和右手，站在舞台（面對觀眾）的最右邊，中間的人操作報紙偶的雙腳，而最左邊的人，則操作左手以及拉住（扶助）報紙偶的腰部。小朋友很喜歡報紙偶，不過他們戲稱它是木乃伊。
花香香老師則是帶領小朋友討論《艾兒飛》的內容。
今天天氣算是陰涼有風，當兒童哲學討論課結束之後，花香香老師和向日葵老師帶小朋友們到戶外活動活動。更多的照片，請點選這裡。
你呢？你吃過月亮嗎？月亮是什麼味道？
◎簡單中的不簡單：報紙偶
今天的課，除了說演故事之外，還讓小朋友操作報紙偶，向日葵老師一邊旁白口述故事，一邊讓小朋友操偶。偶是報紙偶。是向日葵老師花了一整天製作的。偶要由三個人一起操作。
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| 要操偶，需要一段時間培養默契，也需要觀察力。 在小細節上要注意，讓沒有生命力的偶，看起來好像是活生生的人。 |
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| 劈腿連續動作（ㄧ） |
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| 劈腿連續動作（二） |
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| 劈腿連續動作（三） |
花香香老師則是帶領小朋友討論《艾兒飛》的內容。
今天天氣算是陰涼有風，當兒童哲學討論課結束之後，花香香老師和向日葵老師帶小朋友們到戶外活動活動。更多的照片，請點選這裡。
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