必勝！神鑼

文：蔡幸珍 2011.7.7


＊這一篇文章連結曹俊彥老師的『神鑼』和孩子最喜歡的職棒的故事，第二段有『神鑼』故事的介紹。

        必勝！兄弟象！

話說，在新莊棒球場只要是有兄弟象比賽的時候，必定會看到他的身影。每一回看球賽，他全身上下，整套兄弟象的棒球裝，棒球衣、棒球帽、棒球褲、棒球手套、長筒白長襪、球鞋、加油棒、護手套等等，棒球衣上、手套上則繡著『23號』、『彭政閔』的字樣。120公分高，小小的身子的他，綽號『小兄弟』，加起油來，『安打！安打！彭政閔！』、『彭政閔！全壘打！ 彭政閔！全壘打！』，喊叫聲可是震天尬響！

有一天，小兄弟和爸爸去逛跳蚤市場，看到一個鑼，小兄弟拿起來敲一敲，噹！噹！噹！嗯，聲響很亮，這個好，於是爸爸幫小兄弟買下這個鑼，讓小兄弟拿去幫兄弟象隊加油！

說也奇怪，自從小兄弟拿著那個鑼，幫兄弟象加油，兄弟隊到最後總是勝利。有時是險勝，有時是大勝，有時是一路領先，甚至是逆轉勝，不管過程是如何的曲折驚險，到最後總會反敗為勝。

慢慢地大家都注意到了小兄弟，連攝影機也常拍攝小兄弟的特寫鏡頭。為什麼呢？

因為當小兄弟敲著鑼說：三振他！三振他！

兄弟象的投手總能三振對方。

當小兄弟敲著鑼說：安打！安打！彭政閔！

彭政閔就會敲出安打。

當小兄弟敲著鑼說：彭政閔！全壘打！彭政閔！全壘打！

彭政閔就會敲出全壘打。

到底小兄弟是何方神聖呢？大家都很好奇為什麼他說全壘打就全壘打，說安打就安打，說逆轉勝就逆轉勝。

經過高人指點，記者日夜不休訪查的結果，原來關鍵在於那鑼可不是一只普通的鑼！

你一定會想，可是兄弟象又不是每次在新莊棒球場都勝利？


那是因為那天小兄弟提早回家啦！

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神鑼！

出處：信誼出版社，幼幼閱讀列車『神鑼』的封面。
文：潘遂（就是潘人木） 圖：王碩（就是曹俊彥）

長福的家本來很幸福，可是，長福的爸爸忽然生病，臨終前，把長福托給他的表哥表嫂照顧，並且答應把一半的財產分給他的表哥表嫂。

出處：信誼出版社，幼幼閱讀列車『神鑼』的插圖。

文：潘遂（就是潘人木） 圖：王碩（就是曹俊彥）

表哥表嫂很貪心，想要害死長福，奪得全部的財產。於是要長福上山砍柴，其實是希望長福在山上被老虎吃掉。又要長福到海裡捕魚，其實，是希望長福被海裡的海怪吃掉。但是長福就是長福，每次他總是平平安安地回來。

出處：信誼出版社，幼幼閱讀列車『神鑼』的插圖。

文：潘遂（就是潘人木） 圖：王碩（就是曹俊彥）

冬天到了，井邊結了厚厚的冰。表嫂看到了，就叫長福去井邊打水，長福一不小心，掉進了井裡去了。長福急的大喊『救命啊！』，一邊急著的用手捶打井壁，忽然，井壁移動了，有光透進來，長福好奇地走進洞裡一看，哇！原來井裡還有一座井底宮。

出處：信誼出版社，幼幼閱讀列車『神鑼』的插圖。

文：潘遂（就是潘人木） 圖：王碩（就是曹俊彥）

長福聽見一群人的腳步聲走進，趕緊躲到一張大床底外，偷偷往外瞧。只見有一井底人拿出一個銅鑼，敲一聲『噹！』，說一句『飯菜擺上！』 敲一聲『噹！』，說一句『又熱又香！』一眨眼，就有一桌熱騰騰的飯菜。

長福等到井底人全出去之後，拿起銅鑼，敲一聲『噹！』說一句『梯子幫忙！』， 敲一聲『噹！』說一句『送我到井上！』話一說完，長福也就回到地面上了。

長福不想再回表哥表嫂那裡，找了一個沒人住的空地。

敲一聲『噹！』說一句『一間房』，果然就有一間房。

敲一聲『噹！』說一句『一塊地』，果然就有一塊地。

敲一聲『噹！』說一句『一條牛』，果然就有一條牛。

敲一聲『噹！』說一句『一個犁』，果然就有一個犁。

長福自己過著幸福快樂的日子。

有一天，長福遇見了窮得在街上擺地攤的表嫂，長福把他到井底宮的經過，告訴表嫂，你想，表嫂接下來會做什麼事呢？故事後來是如何發展的呢？井底人長的是什麼樣子呢？

還有一波波的高潮等著你，趕快去找曹俊彥和潘人木合作的《神鑼》（信誼出版社的幼幼閱讀列車中的一本）來看吧！曹俊彥和潘人木用的是筆名。王碩就是曹俊彥，潘遂就是潘人木。潘人木本名是潘佛彬。

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乃誠和乃嘉很喜歡棒球，而我白天才剛剛看過曹俊彥老師《神鑼》，因此，我把職棒和神鑼結合，講了上述的二個故事（『必勝！兄弟象』和『神鑼』）當作是床前故事。

乃誠和兄弟象張正偉合影。

乃嘉全身棒球裝。乃嘉的防守能力很強。

乃誠等我說完床前故事，他一聽到是真的有《神鑼》這本圖畫書，連忙下床去找《神鑼》來看。

乃誠看完《神鑼》之後，他說《神鑼》和《通獸草》有些地方很雷同。就是被處罰的人，都不是那個真正偷東西的人。

《神鑼》實在很吸引小朋友，隔天一大早，乃誠一覺醒來，又去找《神鑼》再看一遍。

乃嘉覺得井底人不像青蛙，比較像魚。到底井蛙人長什麼樣呢？我想乃嘉為什麼會特別提到『井底人不像青蛙，比較像魚』，可能是因為對成語『井底之蛙』太熟悉了，所以直覺想到的井底人是蛙人，而不是魚人。

《神鑼》這個童話故事的文字很通順、簡潔，給我『多一字則太多，少一字則太少』的感覺。故事情節發展像一個又一個的鉤子，一個鉤子勾出另一段故事，又像鯊魚一排一排的牙齒，掉了再長，掉了再長，簡言之，就是環環相扣。

譬如說：長福的父親臨終將長福交給表哥表嫂，代為照顧，並將一半的財產分給表哥表嫂。於是，長福所得的這一半的財產，就像是個鉤子，勾出後續的劇情發展。因為表哥表嫂是貪心的人，起了貪念，想把長福給害死，謀得另一半的財產。

又譬如：表嫂第一次拿到神鑼，噹！噹！噹！變出許多的金銀珠寶，但是一下子又全花光了。這又是另一個鉤子，為了是引出表嫂要表哥下到井底去取鑼的劇情。


當然囉，第二次去拿神鑼的人，總是要壞蛋如法泡製去偷，而且總是會被抓到，這才符合神話嘛！但是，故事還沒結束，表哥被井底人抓到，井底人把表哥的脖子弄得好短好短，又是製造一個危機，讓長福和神鑼有機會出面處理，好好表現。


得讓長福有機會表現，拯救壞蛋，可是又得給壞蛋表哥、表嫂一個教訓，到底作者會怎麼編寫這故事的結局呢？故事的結局真精彩，在此賣個關子，自己找書來看吧！

我對潘遂老師把主角取名為長福，覺得很棒！名字很有中國味，又有祝福的意味，長長久久平安幸福。

我覺得這本圖畫書，曹俊彥老師畫出中國童話的風味。從圖畫書中，可以看到古代男人女人的穿著服飾、典雅華麗的古床、古代的金、銀、銅錢貨幣、木桶、紅磚白牆磚瓦屋等，就連山的畫法也很有古代神仙童話的味道。

當有神奇的魔法出現時，曹俊彥老師就用祥雲、煙霧來表示。

我試著不看圖畫書中的文字部份，而只看圖的部份，從頭到尾，即便不看文字，整個故事還是可以完整地以『看圖說故事』的方式，講出非常有趣的故事來，曹俊彥老師用圖說故事的功力，真是了得。