燦爛笑容的向日葵女孩: 『曹俊彥兒童文學美術50年回顧』研討會記錄

2011年8月11日星期四

『曹俊彥兒童文學美術50年回顧』研討會記錄

文：蔡幸珍 2011.8.10

信誼張杏如執行長

今天的『曹俊彥兒童文學美術50年回顧』研討會有信誼張杏如執行長的專題演講《種樹的行者》以及四篇學術論文的發表，分別是（1）陳韻竹發表的論文—『前景』與『背景』：曹俊彥自創故事類圖畫書中文字與圖像的強調手法（2）李公元老師發表的論文—曹俊彥兒童插畫藝術研究～從1980年《老鼠娶新娘的故事》談起（3）陳玉金發表的論文—試析曹俊彥自寫自畫民間故事圖畫書所建構之台灣文化圖像以及（4）邱靖智所發表的論文—穿越時空捉到你：我在雙重世界與小黑捉迷藏。

除此之外，兒童文學的前輩們桂文亞女士、林良爺爺、鄭明進老師、馬景賢爺爺、李南衡先生和劉興欽老師則和大家分享他們眼中的曹俊彥、曹俊彥的創作環境以及曹俊彥的生活小故事。

第一排左起：桂文亞女士、馬景賢爺爺、鄭明進老師、林良爺爺、張杏如、劉興欽、林文寶、李南衡。
後排左起：林武憲、曹俊彥、郭建華。
兒童文學美術前輩齊聚一堂。

信誼的張杏如執行長談《種樹的行者》：

      張杏如執行長以宏觀的角度來看曹俊彥老師的作品以及歷史定位。她認為曹俊彥老師一生中面臨許多重大的人生抉擇，而這些抉擇都和曹俊彥早發的興趣和天份—畫畫，有極大的關聯。

      在她眼中，曹俊彥充滿俠義的精神，never say no；瀟灑的背後，是個很內斂的人；他鮮少談到內心的事，不為自己爭取什麼；家庭的溫暖與支持形塑了曹俊彥這個人。

      曹俊彥老師30歲到40歲時，在中華兒童叢書編輯小組工作，和潘人木是亦師亦友、情同姐弟的關係（潘人木是女生，一般稱她為潘人木先生），他在編輯小組裡，有許多畫畫和編輯的機會和歷練。張杏如認為曹俊彥去信誼任職總編輯，是在潘人木的支持和鼓勵下，大有曹俊彥學成下山、行走江湖的意味！

     張杏如是學歷史出身的，她說史家論人是把人放在時代和社會背景之中的。60年～70年代是台灣起跑的年代，一個單純而充滿理想的時代。大家有為兒童做事的使命感，也有『捨我其誰』的擔當，是個相信彼此的善心和善念的美好時代。

      60年代的台灣，書店是沒有圖畫書的，那時，大多數人甚是不認為幼兒會看書、需要看書。當時的她剛從美國回國不久，曾在台灣的大學任教，雖然她在大學時代曾出版過三島由紀夫的書，但是她並沒有社會歷練。相對地，曹俊彥則是早慧的畫畫天才，有家庭、有小孩、有將近二十年豐富的工作經驗、有穩定的工作，她認為曹俊彥走進信誼是需要勇氣、膽量和夢想的！她認為畫畫對曹俊彥老師有致命的吸引力，也因此曹俊彥老師進入信誼擔任總編輯的職務。

她說曹俊彥是種樹的行者，行走江湖廣結善緣，成為修行者，也為信誼奠立美好的基礎，讓信誼享受到『前人種樹，後人乘涼』。

信誼如今已經成立30年了，回顧這30年，前10年是信誼活動力最強的時候，曹俊彥帶領信誼立下以幼兒為重心，走向原創圖畫書的基調，也為信誼的同仁留下專業、敬業的典範！

她大膽假設：

      曹俊彥因為想畫畫而進入信誼。
      曹俊彥因為想畫畫而離開信誼。

      張杏如說台灣的社會對會做事、能做事、勇於任事的人，有太大的期待。台灣的人情，加上大大小小出版社的邀約，曹俊彥的俠義精神，多才多藝，不斷給予，以及他對台灣土地、社會的情懷讓曹俊彥成為到處種樹的行者。她說曹俊彥老師是沒有辦法複製的，無可取代的！

她認為：

      曹俊彥的創作路是熱鬧而孤單的。
      曹俊彥的創作時間是少而有限的。
      高手要有人餵招，要有可敬的對手，可惜曹俊彥輩分太高，永遠是老師，誰能挑戰？台灣社會沒有足夠的力量推他更上一層樓。

她期待：

      太多的工作讓曹俊彥許多優質的創作無以為繼，散落各地，她期待從今而後，曹俊彥梳理出幾個重要的脈絡，從心所欲，海闊天空。

演講完畢，信誼張執行長為感謝曹俊彥老師，送他鮮花一束，外加購買他的書，真是送禮送到心坎裡，現場的我也非常感動呢！

信誼張執行長送曹俊彥的花，他馬上轉送給李南衡先生。李南衡先生在信誼的開創時代，任職信誼的社長，常常撰文，和曹俊彥合作推出圖畫書。曹俊彥說李南衡就是出招的高手，所以花就送給可敬的對手。

其實，信誼曾有意邀約曹俊彥擔任社長一職，但是曹俊彥自認為不適合行政，更喜歡畫畫，所以推薦李南衡先生。曹俊彥老師也介紹趙國宗老師、鄭明進老師等人和信誼合作。曹俊彥在信誼時，很多的故事是討論出來，然後由李南衡或是馬景賢等人寫出故事來。

左起：李南衡、楊茂秀、張杏如、曹俊彥

楊茂秀老師說英雄和武士的差別是什麼呢？英雄和武士同時遇到一條溝，英雄縱身一跳，輕鬆而過，而武士背著滿身的戰利品，怎麼也沒辦法跨越那條溝，曹俊彥老師真是楊茂秀教授口中的英雄。英雄不居功！

不論是8/6的記者會或是今天8/10的研討會，曹俊彥總是感謝再感謝！感謝大哥、感謝三姐、感謝老師、感謝妻子、感謝這人、感謝那人的，真是看到他感恩又謙卑的心！

陳韻竹發表的論文—『前景』與『背景』：曹俊彥自創故事類圖畫書中文字與圖像的強調手法論文

陳韻竹的論文主要在談論曹俊彥老師的作品《赤腳國王》和《屁股山》中，文字和圖像的重點、前景、背景和凸顯方式以及圖文之間的呼應關係。

李公元老師發表的論文—曹俊彥兒童插畫藝術研究～從1980年《老鼠娶新娘的故事》談起

李公元老師先講述《老鼠娶新娘的故事》的圖畫書故事，再賞析《老鼠娶新娘的故事》的圖像，最後，再從曹俊彥老師圖畫書中的食、衣、住、行、育、樂的圖像來探討曹俊彥的兒童插畫藝術中的台灣風格。

李公元老師正在發表論文。

蘇振明老師說李公元老師的企圖心很大，聽了他論文的介紹彷彿看了曹俊彥圖畫書的百科。

蘇振明眼中的曹俊彥：

（1）他是個以插畫養家的男人。

（2）他像章魚，工作量大，多才又多藝。

（3）他是個多產的創作者，他的畫有台灣風格。

（4）他是個天真、浪漫、純真又有童趣的人。

陳玉金發表的論文—試析曹俊彥自寫自畫民間故事圖畫書所建構之台灣文化圖像

陳玉金以曹俊彥自寫自畫的《白米洞》、《圓仔山》、《加倍袋》、《赤腳國王》、《好寶貝》和《屁股山》等圖畫書為例，從『美術設計』、『人物造型』、『氛圍和風格』以及『視覺事物』四種面向，來探討曹俊彥圖畫書中的台灣文化圖像。

信誼總編輯高明美

在場有人詢問陳玉金關於曹俊彥圖畫書中的台灣文化圖像的問題，高明美女士主動補充說明。

高明美說：曹俊彥老師圖畫書中的台灣文化圖像，不是只有表現在圖像上，曹俊彥自寫自畫的作品中，有更多『非物質的台灣文化』，包含對天、對地、對人的台灣文化！

我對高明美老師的話的理解是曹俊彥對小孩的理解與愛、對常民的愛（譬如：《赤腳國王》、《屁股山》等）、對動物的情感、對天（大自然）的敬畏、愛物惜物的精神等等人文素養、情感和人情味，是無形存在於故事之中的，這也是反應出台灣文化的一部分！

邱靖智所發表的論文—穿越時空捉到你：我在雙重世界與小黑捉迷藏。

邱靖智的論文是分享她閱讀《小黑捉迷藏》的歷程，從現實世界到想像世界，從空虛意向到滿實意向，再回到現實世界的旅程。

林文寶老師

林文寶老師是上述這二篇論文發表的主持人，他精準的掌握了論文發表的時間和討論的流程。他剛推出原住民50本原創圖畫書的書，預計未來還要推出台灣原創100本圖畫書的介紹，敬請期待！

千年智慧讀俊彥～談曹俊彥童書創作環境與歷程

在『千年智慧讀俊彥～談曹俊彥童書創作環境與歷程』的綜合討論裡，有桂文亞女士、林良爺爺、鄭明進老師、馬景賢爺爺、李南衡先生和劉興欽等重量級的資深前輩來談論他們眼中的曹俊彥、他們和曹俊彥的合作以及他的生活小故事。

桂文亞

桂文亞誇曹俊彥非常環保，每次寄給她的作品，總是用使用過的大信封袋裝著。她和曹俊彥有多次合作的機會，合作經驗非常美好，《班長下台》和《思想貓》都是她和曹俊彥合作的作品。

林良爺爺

林良爺爺說曹俊彥的名字很好記，介紹一次，他就記起來了。為什麼呢？因為字典裡就有俊彥，俊彥乃才智之士，不信的人，可以去查查字典，而他怎麼記住『曹』呢？原來《紅樓夢》的作者是曹雪芹，曹雪芹的水墨畫畫的很好，和曹俊彥一樣，是畫畫高手，林良爺爺就這麼記住『曹俊彥』的名字了！

林良爺爺誇讚曹俊彥是個為人勤奮、做事周到、樂於助人的人，他和曹俊彥的合作感覺非常美好。他說曹俊彥50年走的一條路就是兒童文學之路。他最喜歡曹俊彥的一幅作品是曹俊彥幫林煥彰的詩《流浪的狗》畫的插圖，悲傷的流浪狗在屋簷下躲雨，不知流浪狗臉上的是雨還是淚。

鄭明進老師和他精心準備的大海報。

鄭明進老師從曹俊彥老師的出生地（台灣台北大稻埕）看曹俊彥畫作中的色彩表現。鄭明進老師引述日本美術教育家熊本高工的研究，緯度越高的寒冷國度，兒童畫的寒色系統多達21.2%，緯度越低的國家的兒童畫中色彩越偏黃色。

鄭老師還特地拿出他收藏的世界圖畫書，影印製作成二大張海報。第一張海報上有許多張偏寒色系的圖畫書圖像和曹俊彥老師的《大頭仔生後生》以及《普渡節》二張圖像作對比。另一張海報則是世界地圖以及各個不同緯度國家的兒童畫，藉以證明熊本高工的理論！

鄭明進老師和他精心準備的大海報。

鄭明進老師的認真用功、飽覽群書（圖畫書和相關書籍）的功力以及熱與分享，是我要加緊學習的！

馬景賢爺爺說和曹俊彥合作非常愉快，曹俊彥的點子多，想法很正向，而且他有無私的心。馬景賢爺爺常邀約鄭明進、林良、曹俊彥等人出去玩，不不不，不是出去玩，是去找靈感，大家常常一清早就起床，馬景賢和林良一組邊散步邊聊兒童文學，而曹俊彥則和鄭明進一起畫素描，在馬景賢和林良的心中，曹俊彥和鄭明進二人，可說是筆不離手，紙不離手。