2012/5/26我到高雄科學工藝博物館分享『原來數字這麼好玩啊！』

文：蔡幸珍 2012.5.26

陳君瑜（五年級）：這節課當中我最喜歡的單元是排列，雖然有些題目答錯了，可是我玩的很開心。謝謝小魯姐姐讓對數學沒興趣的我比較有興趣了。謝謝老師，我獲益匪淺。

士緯（一年級八班）：數學原來這麼千變萬化，真新奇！


李佳蓁（四年級）：今天的活動中，我學會了在遊戲中玩數學，用不同的思考方式，把數學變得好玩又有趣，獲益匪淺，謝謝小魯姐姐。

李桂華（家長）：這本書曾經帶孩子看過（2歲10個月），孩子在前幾頁還興致勃勃，愈到後面越不感興趣。今天小魯姊姊的帶領方式可以引起孩子的興趣與樂趣。所以囉！多用遊戲的方式，再輔助一些小東西，可以讓孩子提高閱讀的樂趣，尤其適合用在科普類的書籍。

看到閱讀心得單上寫的這些文字，頓時覺得我今天千里迢迢從新莊南下高雄科學工藝博物館，一切都值得了！


現場的來賓，有來自高雄市、台南市的朋友，有遠從屏東專程來參加活動的朋友，還有我好久不見的表妹，真是開心！謝謝你們這麼用心，專程帶小朋友來參加活動！

我和李佳蓁、李孟哲小朋友合影。

活動結束後，二個小朋友繼續留下來閱讀，左邊的小朋友說故事給右邊的小朋友聽，這畫面真棒！

今天的人氣數學遊戲之一：我利用不同的圓點貼紙帶小朋友玩排列和組合的遊戲！《原來數字可以這樣玩啊！》P.26和P.27的延伸活動。

今天的人氣數學遊戲之二：這是空間座標遊戲呢！《原來數字可以這樣玩啊！》P.28~P.31的延伸活動。

謝謝這位志工的幫忙，讓整個活動進行的圓滿順利。

謝謝這位志工的幫忙，小魯姊姊才有的美美的活動照片可以和大家分享。

高雄科學工藝博物館南館，內有設備非常棒的科普圖書館，歡迎大家的光臨。

☆《原來數字可以這樣玩啊！》

＊暖身遊戲：小魯姐姐設定一個黃金密碼，它是1~99之中的一個數字，請大家猜一猜！ 

小魯姊姊會將《原來數字可以這樣玩啊！》的數學遊戲帶一次，然後，加入小魯姐姐自己編的故事，進行延伸的數學遊戲。

☆數的加減法：P.16和P.17介紹的是關於數學的加法和減法。


小魯姐姐編了一個蛋蛋村的故事，蛋蛋村的每戶人家都養公雞和母雞，當夜深人靜的時候，小朋友的眼睛都閉上的時候，這時候，會有白蛋蛋天使來到蛋蛋村，隔一天，母雞就會下白雞蛋。這時，小魯姐姐請小朋友閉上眼睛，請蛋蛋天使（家長）隨意抓取一把白色的圍棋，放在小朋友的桌上，當天一亮，公雞咕咕叫時，小朋友起床，就會去養雞場收雞蛋，請小朋友數一數自家的母雞今天生了幾顆白雞蛋。家長可以觀察小朋友是怎麼樣數數的？


      小魯姐姐觀察到小朋友有不同的數數方法。有的是一顆顆數，有的人是排成矩陣，用乘法，再加上零星的幾個。有的小朋友是五個五個排好，再數，有的小朋友是10個一排，排好再數。

蛋蛋天使（家長）隨意抓取一把白色的圍棋，放在小朋友的桌上。

但是當黑蛋蛋天使來到蛋蛋村時，隔一天，母雞就會下黑雞蛋。這時，小魯姐姐請小朋友閉上眼睛，請黑蛋蛋天使（家長）隨意抓取一把黑色的圍棋，放在小朋友的桌上，當天一亮，公雞咕咕叫時，小朋友起床，就會去養雞場收雞蛋，請小朋友數一數自家的母雞今天生了幾顆黑雞蛋。


接著請問小朋友黑雞蛋和白雞蛋相差幾個呢？（數學的減法）

蛋蛋小盤商（低年級和幼稚園）、蛋蛋中盤商（中年級）和蛋蛋大盤商（高年級）要到各個農場裡收購雞蛋。小盤商收購白蛋蛋30顆，中盤商收購黑蛋蛋80顆，大盤商收購白蛋蛋180顆。收購完成之後，要數一數確認一下收購的數量是否正確。（數學的加法）

大盤商正到各家農場收購蛋蛋。

收購完畢，盤商正在數數看收購的蛋蛋數量對不對。

☆比比看：搭公車遊戲。《原來數字可以這樣玩啊！》的P.20和P.21的延伸數學遊戲。找出高年級的小朋友幾位，現場我找了4位高年級的小朋友，當做是公車司機，分別是1號公車、2號公車、3號公車和4號公車，其他的小朋友當作是路人，如果路人要搭公車就要舉手，公車司機就要停下來讓他（她）坐上公車，坐上公車的小朋友要將雙手搭在前一位乘客的肩膀上。等過一段時間之後，請公車司機將公車開回總站，開始數點車上的乘客數。比一比，誰搭載的乘客比較多。



☆數的合成：家長是5元，小朋友是1元。小魯姐姐到麵包店買了一個菠蘿麵包，因為油電雙長，麵包變成15元。請找到合適的人組成15元，即完成任務。

《原來數字可以這樣玩啊！》的P.22和P.23的買東西的延伸數學遊戲。

小魯姐姐到不僅到麵包店買麵包，到了高雄要吃吃高雄有名侑好吃的鹹酥雞。一份40元。吃完鹹酥雞，小魯姐姐口渴了，於是到50嵐買了一杯綠茶45元，...就這樣，請家長和小朋友合作幫小魯姐姐付錢！

☆幾何遊戲：《原來數字可以這樣玩啊！》的P.22和P.23的的延伸數學遊戲。小朋友請看看P.22和P.23蛋糕店裡的蛋糕，有哪些形狀呢？圓形、三角形、正方形。小魯姊姊請小朋友用六形六色的積木，創作出創意蛋糕，吸引買氣！


     小朋友創作的創意造型蛋糕有：蝴蝶造型、小狗造型、兔子、烏龜、螃蟹、超人、機器人、蜜蜂窩、企鵝、樹屋...真是超有創意的。有的人使用平面，有的人的造型是3Ｄ的立體創意蛋糕呢！超棒的！有一個小朋友設計了一隻蜈蚣造型，小魯姐姐提醒小朋友不要摸他的蜈蚣，因為蜈蚣有毒啦，哈！小魯姊姊很入戲吧！

有的小朋友動作快，有的小朋友慢條斯理，小魯姐姐邀請動作快的小朋友組成創意麵包參訪團，跟著小魯姊姊一起去拜訪創作中的小朋友，一一訪問她們（他們）的創意作品。

這位小朋友設計了一隻蜈蚣造型，小魯姐姐提醒小朋友不要摸他的蜈蚣，因為蜈蚣有毒啦，哈！小魯姊姊很入戲吧！


☆排列與組合：對小朋友而言，排列比較簡單，但是，小魯姊姊出了一題組合題，讓小朋友探索嘗試看看。發下紅、橙、黃、綠、藍的圓點貼紙給小朋友。


     小魯姐姐出題囉：請依照紅、紅、黃、藍、藍、綠、橘的方式排列，請問第17個是什麼顏色的點點？第25個是什麼顏色的點點？第35個是什麼顏色的點點？（排列）

      小魯姐姐出題囉：小魯姐姐閉著眼睛任取二張貼紙，拿到的是二個不同顏色的點點貼紙，請問，小魯姐姐拿的二張點點貼紙可能是什麼顏色？（組合問題）

今天的人氣數學遊戲之一：我利用不同的圓點貼紙帶小朋友玩排列和組合的遊戲！《原來數字可以這樣玩啊！》P.26和P.27的延伸活動。

組合問題稍微難一點，比較有挑戰性，小朋友來找我看看答案對不對？

☆空間遊戲：《原來數字可以這樣玩啊！》P.28~P.31的延伸活動。


      小魯姐姐事先在地上貼上7x7宮格。一邊的座標標示是A、B、C、D、E、F、G，另一邊的座標標示為1、2、3、4、5、6、7。一開始，小朋友站在(Ｇ，1)的起始點，當家長喊出下一個位置的座標時，例如：（F，3），小朋友就要跳到（F，3），就這樣，由家長喊出下一個位置的座標引導小朋友一路跳到（A，7）的終點，就算成功。玩這遊戲，讓小朋友學習座標的觀念！這也是今天的人氣遊戲之一。

☆來看看小朋友對於今天的活動的看法：

李佳蓁。四年級。今天的活動中，我學會了在遊戲中玩數學，用不同的思考方式，把數學變得好玩又有趣，獲益匪淺，謝謝小魯姐姐。

鄭湘盈。一年級。

陳昱佑。大班。他畫的遊戲是六形六色創意積木所組合而成的創意麵包。

李孟哲。中班。他畫的是小魯姊姊正在帶遊戲。小魯姐姐帶的是到蛋糕店買東西的遊戲，有許多觀眾舉手說我會、我會！選我！還有幾何造型麵包吧！

我和李佳蓁、李孟哲小朋友合影。

李桂華。家長。這本書曾經帶孩子看過（2歲10個月），孩子在前幾頁還興致勃勃，愈到後面越不感興趣。今天小魯姊姊的帶領方式可以引起孩子的興趣與樂趣。所以囉！多用遊戲的方式，再輔助一些小東西，可以讓孩子提高閱讀的樂趣，尤其適合用在科普類的書籍。

馬奕欣。一年級。她畫她喜歡的數學遊戲是空間座標遊戲。

賴呈軒。五歲。他喜歡的是買東西遊戲（麵包）＋排列組合遊戲＋六形六色創意麵包造型遊戲。

學習課堂上有關數學各種有趣的學習方法，再仿效其方式，使小朋友可以在有趣的方式下，學習數字的各種樂趣。

ㄌㄨㄥˊ ㄏㄨㄚˊ 國小一年五班的昕庭。她畫她喜歡的數學遊戲是空間座標遊戲。

士緯。一年級八班。數學原來這麼千變萬化，真新奇！

湯鈞文。中班。小魯姊姊和湯鈞文。

崔立忻。大班。喜歡的數學遊戲是空間座標遊戲。

謝芸庭。四年級。我喜歡買東西的遊戲。

雋鼎。小二。喜歡的數學遊戲是空間座標遊戲。

光佑。五歲。喜歡坐公車的數學遊戲。

陳亮澄。二年級。喜歡坐公車的數學遊戲。

黃翊禎。一年級。喜歡的數學遊戲是空間座標遊戲。

陳翊凱。大班。喜歡六形六色創意麵包造型遊戲。看我用六形六色積木做出一個機器人。

陳君瑜。五年級。這節課當中我最喜歡的單元是排列，雖然有些題目答錯了，可是我玩的很開心。謝謝小魯姐姐讓對數學沒興趣的我比較有興趣了。謝謝老師，我獲益匪淺。

陳侑凱。小班。

ㄧㄡˋ 翰

☆寬敞舒適的親子閱讀環境，歡迎大家帶小朋友一起來高雄科學工藝博物館南館的科普圖書館！

高雄科學工藝博物館南館

高雄科學工藝博物館南館的希望之塔

高雄科學工藝博物館南館的希望之塔之下的鐘