我有兩個兒子,老大乃誠七歲,老二乃嘉六歲,從小我就喜歡和他們一起看書,從嬰幼兒時期的翻翻書、布書、立體書、ABC書和認知書。他們稍大一點,我就和他們一起看一起玩東西圖書的“大科學” 系列,我們很喜歡這一套書是因為書裡面有很多動物的習性介紹和動物的寫真超大照片,兒子常常把他們的腳踩在大象的腳上比一比,把他們的脖子拿來和鴕鳥的脖子比一比,書裡還有挖土機、麥克士號火車的介紹、
交通工具類和動物系列的介紹,完全吸引住他們的目光。有空時,他們也很喜歡自己翻閱“大科學”系列的書,看的津津有味。
“大手牽小手”系列、“台灣麥克精選世界優良圖畫書”系列、“青蛙和蟾蜍”以及“羅北兒故事集”都是我們家的最愛。剛開始看買的套書時,依照我自己個人的興趣(喜歡有趣的故事)和對畫風的欣賞與否(喜歡精緻美麗的畫風)以及對故事主題的喜歡與否(不喜歡談論死亡的題材),我很偏見地覺得好多本書我個人不那麼喜歡,但是基於買了不看很浪費的心理,還是講給孩子聽,之後,我發現孩子和我不一樣,孩子很不侷限也很開放地接納各種的繪本,因此我才不會錯過一些大師的作品。套書裡的導覽手冊有關於作者和繪者的介紹以及對繪本內容的賞析和引導,我讀了之後會對作者和繪者有更熟悉的親切感。
因著對安東尼布朗的喜愛,我來到了書香協會參加了新莊書香協會的火金姑讀書會以及說故事技巧訓練班,在讀書會裡,我認識了許多愛好繪本的朋友,也更多認識一些繪本作家和繪者,每個星期一都帶著滿滿的知識和飽足感回家,當然也借了許多的繪本回家。(有一天我作夢夢到把書香協會的書都借完了…….嘻!希望美夢成真….) 我把在說故事技巧訓練班學到的用在每天的床前故事裡,我發現故事中帶有歌的兒子的印象更深刻。
佐野洋子的“我是貓” 裡的 “你吃了鯖魚喔…..”,“老伯伯的雨傘”的“下雨了,下雨了,滴滴答……下雨了, 下雨了,啪搭啪搭啪….”,“三年坡”的歌,兒子都很喜歡,他們遇到下雨天或是看到雨傘時,有時就會哼唱起來。長新太的“冬芽合唱團”這本書也因為“啪啪啪啪”也鮮活了起來,到戶外時,孩子看到嫩芽就會大聲地唱“啪啪啪啪“長出來了,所以,我在講故事時,盡量會用不同的聲音表情以及即興編歌讓故事更生動。
佐野洋子的“我是貓” 裡的 “你吃了鯖魚喔…..”,“老伯伯的雨傘”的“下雨了,下雨了,滴滴答……下雨了, 下雨了,啪搭啪搭啪….”,“三年坡”的歌,兒子都很喜歡,他們遇到下雨天或是看到雨傘時,有時就會哼唱起來。長新太的“冬芽合唱團”這本書也因為“啪啪啪啪”也鮮活了起來,到戶外時,孩子看到嫩芽就會大聲地唱“啪啪啪啪“長出來了,所以,我在講故事時,盡量會用不同的聲音表情以及即興編歌讓故事更生動。
印象很深刻的是在講完約翰伯寧罕的“你喜歡……”這本書之後,乃誠和乃嘉就開始依樣畫葫蘆了,他們問我“你喜歡騎著騎馬機到外面去玩還是衣櫃裡的衣服全飛到天空去?”;講完“怕浪費的奶奶”之後,每逢遇到弟弟哭哭的時候, 哥哥就會安慰他,“不哭不哭,別浪費你的眼淚,也別浪費衛生紙。” 。講完“橡皮頭蹦太郎”, 兄弟倆輪流要扮演橡皮頭蹦太郎在床上蹦來蹦去, 開心地睡不著覺。
至於和兒子一起看無字書的部分,經常發生的情形是孩子發現到的線索比我多,常讓我訝異萬分!除此之外,乃誠也常常在我講了前面幾頁,就可以猜到後面的情節發展,我也因此竊喜他的邏輯推理能力和想像力因繪本而大大進步!最近看到兄弟倆很喜歡自己創作繪本,拿起數張A4 影印紙,畫一畫,用注音符號寫一寫,再用釘書針定一定就成了。他們還記得要簽名以及為他們的創作取個名字,而我就常常拿起照相機為他們的作品拍照留念。今天早上看到兄弟倆以注音符號在白板上畫出他們的“水蛭”故事繪本(四格畫面加上文本),我很開心看到他們的成長。
我很開心因著繪本因著孩子讓我認識更多的好朋友,我的生活更精彩。淑媖老師謝謝您!火金姑的朋友,謝謝您們!禮筑外文讀書會的伙伴們,謝謝您們!毛毛蟲基金會的同學們,謝謝您們!
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