20190518 新北市板橋區重慶國小親子講座----看繪本保平安，「豬」事大吉！

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文：蔡幸珍 2019.5.18 

      《這不是個好主意》讓現場的學員們大感驚訝，的確，這種「情理之中，意料之外」的結局最吸引人了，另外，說這本繪本故事時，意外知道現場的許多小孩子對雞、鴨、鵝分不清楚，狐狸和野狼也分不太清楚。

     《布魯卡的日記》是我非常喜歡也非常重視的一本繪本。只要有機會，我常常喜歡分享這本繪本。

       小男孩說他從《布魯卡的日記》學到兒童的權利，他說小孩有權利擁有自己的夢想和秘密，也有表達自己想法的權利。小女生說，她過去每週練三、四次鋼琴，以後，要天天練鋼琴，她希望自己越來越棒！有位小朋友說，未來這一星期他不要說髒話。

      有位家長說她從《布魯卡的日記》學到小孩有權利擁有自己的秘密，以前會偷看孩子的日記，從今以後，不會再偷看孩子的日記了。另一位家長說，她的收穫是不要一直用打罵的方式管教小孩，而是要多花一些時間和孩子溝通、聊天，也要多一些尊重孩子。

       親子說他們在這堂講座中享受到創作的樂趣！

20190326新竹市龍山國小親職講座——和孩子聊書

文：蔡幸珍 2019.3.28

      2019.3.26幸珍到新竹市龍山國小和家長們分享「和孩子聊書」，我從「為什麼要買書？」談起，分享我和孩子聊書、對話的有趣故事以及《流浪日記》、《蔡康永的情商課》、《牛津式的教養》是如何改變我和孩子的生活，增進我們親子的感情，就這麼一路聊、聊、聊到進班說經典小說《紅樓夢》、《波西傑克森》，然後再回到我最熟悉的繪本領域。

      關於繪本，除了說一個好故事----《東沙的守護神》和《太大？太小？都是你在說！》之外，我們大人也可以從繪本中反思我們的親子教養觀。

      在這個親職講座中，我所推薦的書有：《流浪日記》、《蔡康永的情商課》、《牛津式的教養》、青少年小說《波西傑克森系列》、《混血營英雄》、《埃及守護神》、經典小說《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《希臘羅馬神話故事》以及繪本《東沙的守護神》和《太大？太小？都是你在說！》。

20181110台中市太平區新平國小親子講座「親子共讀好好玩——故事與遊戲二重奏」

文：蔡幸珍  2018.11.10

    台中市推動校園閱讀不遺餘力，也推出「愛樂家庭活動方案」，鼓勵每天親子共讀至少20分鐘，每月能完成25天以上。如果家長小朋友們能搭上這班閱讀列車，就能建立孩子良好的閱讀習慣，親子關係也會很美好！

     今天的閱讀講座，我和大家分享《100隻豬與100隻大野狼》、《今天是西瓜日！》、《不會寫字的獅子》，在猜測以大野狼的文字寫的〈和平宣言〉時，總共猜出了26個大野狼文字，是這二年多來，猜出最多大野狼文字的一場。而且，在猜解大野狼文字時，說得頭頭是道，邏輯很強，表達力也很好，我想這也是新平國小的親子閱讀風氣很盛，校園重視閱讀推廣所結出的好果子。

20181003新北市泰山區同榮國小親職講座：生命計算的方式——用繪本和孩子談生命教育

文：蔡幸珍 2018.10.3

      幸珍來到同榮國小和老師們、家長們分享「生命計算的方式——用繪本和孩子談生命教育」。講座中分享的書，都曾在幸珍的生命中扮演著「開啟智慧」的角色，深深影響著我的生命。

    

  有時候，故事不只是故事，繪本不只是繪本，當心柔軟時，就能讓好故事發生在自己的生命中，讓好繪本祝福著自己的生命。

    「有時候，你的想法會決定你是什麼樣的人。」——《大鯨魚瑪莉蓮》

20180526新北市板橋區重慶國小親子講座「故事與桌遊」——髒小豬歷險記

文：蔡幸珍 2018.5.28

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   很久沒說阿諾羅北兒的書啦！這回在重慶國小分享《小豬離家記》這本書，看似發生在遙遠美國的農場故事，和我們很遙遠，其實不然！農夫太太好心好意整理家裡，把家裡、穀倉、馬廄、雞舍打掃的乾乾淨淨，也把小豬洗了香噴噴的澡，髒小豬成了乾淨的小豬，甚至為心愛的小豬打了漂亮的蝴蝶結。結果，小豬有感到開心嗎？有謝謝農夫太太嗎？NO! 愛泡泥巴浴的小豬很難過，不僅是難過，還很生氣，甚至離家出走！ 

    農夫太太和髒小豬的相處上的摩擦，不也是現今家長和孩子們相處上經常會遇到的狀況嗎？家長因為愛孩子的緣故，為孩子做這做那，如果孩子感謝，一切的辛苦、犧牲也就值得了！然而，有的孩子卻出現和小豬一樣的反應——生氣！為什麼生氣呢？因為這當中，少了「尊重」！少了「接納」！小豬愛的是泡在又軟又爛的爛泥巴裡，農夫太太卻偏偏把爛泥巴吸的一乾二凈。還好，還好，歷經一番風風雨雨，故事的結局，小豬又有又好有軟的爛泥巴可以泡了！

    好的！今天這個髒小豬的桌遊遊戲最高指導原則就是把所有的「乾淨小豬」變成「髒小豬」，讓小豬們開開心心吧！ 在《小豬離家記》和「髒小豬」的桌遊二重奏中，我也學習到了教養孩子的三個重要原則——記得要尊重孩子、要順性發展以及讓孩子們開開心心的玩吧！

20180511新北市三重區集美國小——親子共讀，30分鐘的愛之語

文：蔡幸珍 2018.5.11

             乃誠問：為什麼晚上還要出門去演講呢？媽媽不都是白天去演講嗎？我回：因為這場是講給家長聽。

         能有機會和家長們分享「親子共讀」是令人愉悅的。因為家長願意陪伴孩子閱讀，彼此之間能更認識，也能有更棒的親子關係。

      在講座中，我以《100隻豬與100隻大野狼》、《皮皮貓我愛我的白布鞋》和《跑跑鎮》為例，分享親子共讀的各種「閱讀方式」。講座中，意外引起的話題是，故事的尾聲，到底畫家在100隻豬和100隻大野狼從此過著幸福快樂的日子那個大跨頁有沒有畫了100隻豬和100隻大野狼呢？「相信」畫家黃志民老師確實有畫100隻豬和100隻大野狼的人數和「不相信」畫家黃志民老師確實有畫100隻豬和100隻大野狼的人數竟然不相上下，理由也是很有趣，各位讀者啊，你「相信」還是「不相信」，你覺得「有」還是「沒有」呢？那答案是什麼呢？真相是什麼呢？

      有故事志工回應，講座激勵了她，燃起她的熱情，過去有一段時間，她都以放映影片的方式進行，聽了講座，她願意以說故事的方式，以故事和孩子分享和互動。

      有家長說，家裏有親子共讀時間，總是倉促中讀過，希望趕緊把故事講完，聽完之後，願意和孩子們「慢慢讀」圖畫書，多「傾聽」孩子的聲音和意見。

     有家長說，以前覺得孩子大了，不應該讀繪本，字那麼少，聽了講座以後，不會再限制孩子不能閱讀繪本了。

     有家長說，藉由這次的講座之後 讓我對於看繪本說故事有不同的想法!!真的以前從沒想過原來繪本故事可以用這樣的方式跟孩子互動。我的小孩一個已經國一了一個目前國小四年級~小的，我想也許可以再仿照老師的方式 讓讀繪本能變得更有趣 也可以再激發他的創造力跟想像力!!哈哈太晚遇見老師了。

     謝謝家長們的回應，也祝福家長們享受每一次和孩子們的親子共讀時光！

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