文：蔡幸珍 2017.4.28
2017.4.28我回到故鄉雲林縣推廣閱讀，這一晚來到元長國小，在「從圖畫書漫步到橋樑書」的親職講座，我透過「閱讀遊戲」、「故事拼圖」和「故事賓果」，讓親子們在講座中閱讀橋樑書，玩故事拼圖遊戲，朗讀故事並仔細聆聽別人朗讀橋樑書的故事。
老師和學生，家長和孩子，一起參與閱讀遊戲，一起大聲朗讀橋樑書的故事，笑聲和朗讀聲，是講座最美妙的聲音。而一對對親子共閱橋樑書則是今晚講座最美麗的畫面之一。
在朗讀中，發掘許多大方而且口條很好的學生，也發現一、二位在注音的拼讀上，比較弱的學生，也有一位害羞的小女生，也突破自己的內向、害羞，站到台前朗讀。看到家長、小朋友們他們在台上，大聲朗讀故事，真是為他們精彩的表現拍拍手！
家長A說：平日忙，沒時間陪孩子看書，今天參加學校辦的親子講座，有機會和孩子一起閲讀，一起朗讀，真好。
家長B說：透過故事賓果的遊戲，讓孩子專注於聆聽故事，有機會，她也要將這樣的閱讀遊戲分享出去。
謝謝學務處鍾主任的邀請，幸珍到元長國小分享，有種回娘家推廣閱讀的興奮，有種回饋故鄉的情懷！期待下回的講座「故事二重奏——閱讀與桌遊」喔！
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