文：蔡幸珍 2015.11.7
在即興對白、即興肢體、即興故事接龍的暖身遊戲之後，我以圖畫書《馬鈴薯家族》為例，帶學員們玩玩即興劇。
這班的學員領悟力高，肢體很放得開，在短短的30分鐘準備和排練時間，就能精彩呈現《石頭媽媽》（小魯出版社）、《彩虹花》（小魯出版社）、《陷阱娃娃》（小魯出版社）即興劇。
玩過、表演過即興劇之後，學員們如此說：
婷：從來沒玩過即興劇，覺得很好玩，請問玩即興劇時，需要和小朋友們夠熟嗎？
瑜：即興劇讓我很放鬆，因為演過苦命的孩子、猴子等角色。
璇：喜歡即興劇，可以帶國小的小朋友玩情境模擬據。
梅：透過體驗來學習，我覺得這堂課真是有創意、有趣、有效又有用。
芬：即興劇讓我重回大學玩社團時代。
鍬：玩即興劇時，馬上就表演，肢體放開之後，點子、想法就進來了。
嫺：即興劇讓我增加對角色的印象，我們這組就地取材做了很多變化，很好玩！
怡：我的腦子和身體呈現不協調的狀態，即興劇讓我面對從來不曾見過的事，透過集思廣益和團隊合作以及臨場反應來演出，真是讓我驚豔、震撼！
蓁：30分鐘的準備來演即興劇，我們真的把圖畫書的故事背下來，有訓練到我們的記憶力。
薇：即興課程中，讓我們練習肢體的展開、放鬆、探索，增加學員們的互動、合作和練習，我演得很開心！
伃：我覺得故事接龍超級好玩的，哇塞！沒有好壞對錯之分，單純給它即興玩下去！
瑮：即興劇，火花就這麼出現了，故事呈現不同的生命力！
潔：即興劇讓不同背景的學員帶出思想的火花。
穎：即興劇好舒壓啊！
米：即興劇很好玩，彷彿回到大學時代，很瘋狂，短短的30分鐘，我們有很棒的呈現。
毛：我喜歡故事接龍，大家都非常的互相。即興劇中，看到每一組不同的亮點。
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