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蔡幸珍老師是資深閱讀推廣者也是兒童文學作家,著有圖畫書《100隻豬與100隻大野狼》和《東沙的守護神》,譯有《傷心黑洞》和《完美》。她經常上台北廣播電台「幸福生活館」和國立教育廣播電台節目分享故事,也常常到全國各地說演故事和演講,分享書的豐富和美好! 【現任】 台北廣播電台FM93.1 『幸福生活館』節目嘉賓、國立教育廣播電台 『教育好夥伴』節目嘉賓、新北市立圖書館真人圖書、華岡興業基金會故事師資培訓課講師

2019年1月5日 星期六

好書推薦——從《找找變色龍》找到快樂!

推薦人:新樹幼兒圖書館館長 蔡幸珍

出版社:小果文創

    隨著政府、出版社、圖書館、學校、老師、家長以及故事志工們的努力,繪本在台灣大行其道,受到孩子們的喜愛,各式各樣的繪本琳瑯滿目,有故事類繪本、生活類繪本、知識性繪本、環境議題類繪本、互動式繪本⋯⋯等等,不同類別的繪本能帶給孩子不同的養分,豐富孩子們的生命,而找找變色龍》就是一本能帶給親子無比快樂又能增進觀察力、邏輯推理力和色感敏銳度的視覺遊戲類繪本!


親子比一比,誰的觀察力好?

    一說到變色龍,就不得不提到牠最顯著的生物特徵,也就是全身膚色能隨著周遭環境的顏色而變換,讓自己很容易躲藏起來不被發現。這樣看來,找找變色龍也不是那麼簡單的一件事囉!
    本書就是利用變色龍會變色的梗,讓讀者大玩特玩「紙上捉迷藏」遊戲,並在歡樂的遊戲中,增進對顏色、形狀、空間的敏感度,是一本兼具設計感與美感,有趣又好玩的視覺遊戲繪本!它提供一個鏤空的變色龍紙板,正反面分別是張開眼睛和閉上眼睛的變色龍,親子可以在每一個大跨頁的畫面中,找出和該頁右下角的變色龍身上一模一樣的條紋,就可以發現變色龍躲在畫面中的位置。
    這「找找變色龍」的紙上捉迷藏遊戲看似簡單,卻頗具挑戰性呢!我和我兒子也玩得不亦樂乎!親子一起競賽,比比看,到底誰會先找到變色龍躲在哪裡?偶爾我以為藏在這裡,其實不是,又以為藏在那裡,還是不對,玩了幾頁之後,我終於贏了兒子一次!透過親身的體驗,我深深感受到在本書的遊戲中能培養觀察力、邏輯推理以及解決問題的能力!

去找變色龍?還是等變色龍上門呢?

    《找找變色龍》這本書讓我想起我和一位台灣繪本畫家的對話,她說她和她哥哥的畫畫風格不同,一個是拿著一個框等著雲飄進來,一個是拿著一個框去尋找雲。正當我想著哪一個比較容易、哪一個比較費力時,她接著說,拿著框等雲進來,有時跳進框裡的不一定是雲,也許有一隻小兔子跳進來,也許是一隻蚱蜢跳進來,又譬如:獵人去捕飛鼠,可是半路上遇到山羌,如果目標一直是捕飛鼠,就會錯過山羌。

    這個觀點用在親子共讀《找找變色龍》這本書時也適用。《找找變色龍》這本書的原始設計是每一個跨頁的右下方都有一隻變色龍,可視為紙上捉迷藏的題目,就是拿著鏤空的變色龍紙板在畫面中去找出特定的正確答案,也就是拿著一個框去找雲的方式,但是,我認為親子共讀這本書時,也可以運用「等著雲飄進來」的方式,也就是說可以對書中原本設定的題目視而不見,不拘泥於一定要找出指定的變色龍條紋才是唯一正解,而是可以放慢腳步、以悠閒的心拿著鏤空的變色龍紙板恣意地在每個畫面上遊玩、探索、停留,享受變色龍的變身大戲,也許你將發現躲在畫面裡的不只是一隻變色龍,而是千千萬萬隻變色龍呢!
  


親子還可以這麼玩一書在手,故事隨人說⋯⋯

   由《找找變色龍》的書名來看,主角固然是變色龍,然而,變色龍隱身的各種環境配角,也可以成為親子共讀時發揮天馬行空想像力的靈感泉源。共讀時,家長除了按照文本的文字說出「找找我在哪裡?」、「你找到我了嗎?」、「你能找到我嗎?」之外,親子也可以依照畫面中圖像的形狀或是顏色發揮聯想力,為每一個畫面加油添醋說故事,譬如在第26頁,可以這麼說:「為了找變色龍,小朋友來到了五顏六色的糖果山,這裡有橢圓形橘子口味的糖果,有圓形的紫色葡萄糖果,有方形的大海口味糖果,有酸酸甜甜的檸檬糖果⋯⋯等等,到底變色龍藏在哪裡呢?」

    我常說「在台灣石門,一魚可以多吃;在繪本世界裡,一書可以多讀。」這多讀包含可以多次反覆的閱讀,也包含可以用不同的方式來閱讀。《找找變色龍》這本書更是如此,正著讀,倒著讀都行,真的是名副其實的「翻轉閱讀」,而且每次的閱讀都有不同的樂趣,不信的話,趕緊找這本書來讀吧!



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