文：蔡幸珍 2016.11.7
這次來參加親職講座的家長和小朋友，大多數是育林「幼兒園」的小朋友和家長。「幼兒園」小朋友和「國小」小朋友雖然只是短短ㄧ歲到二、三歲的差別或是四～五歲的差別，但，其實，兩者之間語言表達能力不同，理解能力不同，說故事的時候，說書人也要注意這微小的「年紀」差異。因為現場的小朋友年齡層小，所以，我刻意放緩說故事的節奏，在互動中，也時時留意小朋友對故事的理解能力，並將延伸活動簡化，讓小小孩也能參與。去年2015年、今年2016年上半年，育林國小也有邀約我去帶親子活動，很開心看到這回參加的家長和小朋友們人數的倍增。真的是「倍增」喔！
我以互動的方式來說《這是箱子》（維京國際），當我問到「家裡有什麼會動的箱子？」「車子」、「移動冷氣」、「有輪子的收納箱」、「吸塵器Robot」哇！答案真是令人驚艷！小小的腦袋瓜裡，有著強大的聯想力！《今天是西瓜日！》（青林出版社）也頗受大人和小朋友的喜愛，尤其抓西瓜遊戲和吃西瓜遊戲，更是讓全場熱絡起來。
《噠噠噠！爹地超人》（小魯出版社）我邊說邊演，一會兒表演超人飛踢，一會兒表演超人光束，一會兒表演卡哩卡哩屁股功，一會兒表演超級削皮功，我說演《噠噠噠！爹地超人》這故事時，完完全全吸引住家長和小朋友們的目光，大家非常喜歡宮西達也的這本書。
在說賴馬的圖畫書故事《生氣王子》之前， ，我一句句教家長和小朋友唱「不生氣魔法歌」，也加上動作，教他們如何唱跳「不生氣魔法歌」。小朋友唱的很開心！反覆唱了幾遍，大家就朗朗上口啦！所以，說故事時，他們就成為我的好幫手，一說到老鼠爸爸教國王和艾迪王子唱「不生氣魔法歌」，他們就大聲幫忙唱。
育林的小朋友聰明、活潑、開朗、大方，我們有很棒的故事時光！家長說，這次的閱讀活動，選擇的書目很有趣，很吸引人，配合書籍的活動，很能帶動氣氛，印像最深刻的是《噠噠噠！爹地超人》，宮西達也的書，一直是她家小孩的最愛。有家長說，可增加親子的感情，多多認識新朋友，孩子在活動中，也變得不害羞，更有勇氣在大眾前發言，也敢表達自己所想到的，也能更專注。有家長說，他聽故事，第一次聽到作者、繪者以及出版社的名字，這是他過去不曾注意到的部分。
有小朋友說，他很開心，也可以增加他的閱讀能力。也有家長說，這次的活動開心又好玩、生動活潑，增加孩子的閱讀力和專注力。有位帶小妹妹一起來的大哥哥說，講師很厲害，有把氣氛帶起來，他很謝謝老師和主任的用心。是的！育林國小的姵臻主任超級認真又超級用心的，記住大部份小朋友的名字，對於推廣閱讀，辦理親子活動，不餘遺力，所以，來參加親子講座的家長和小朋友們，才能在半年之內倍增！謝謝主任，也謝謝所有來參加講座的家長和小朋友們！
-->
沒有留言:
張貼留言