文：蔡幸珍 2015.10.30
2015.10.26
火金姑讀書會邀請中文系的氣質美女老師劉暐琳來和大家分享『製作還是創作—漫談兒童作文』。劉老師自中文系畢業，曾任兒童作文老師，也有多年的親子共讀經驗，大女兒更是書香季刊小小作家搖筆桿的專欄作家。由她來和大家分享兒童作文是最適合的講師囉！
一開始，劉老師就直接切入重點：為什麼要補作文呢？要會考得高分嗎？還是要變成作家呢？還是要解決應付學校的心情日記、作文呢？至於『寫作』和『作文』有什麼不同呢？又另學員們陷入長考。這一題比較難耶？從沒想過『寫作』和『作文』的不同。劉老師講到 命題作文考什麼？改作文的是誰？該不該上作文班？都是大家非常有興趣的話題。
最後，劉老師給學員們一些能提升孩子作文力的建議。例如：別當孩子的發言人，救救語言癌，和孩子一起享受生活。劉老師以生活的實例和兒童的文章為例，輕鬆活潑的談話氛圍中，我們學到很多很受用的觀念，其中之一是，和孩子一起來享受生活，這樣孩子寫的作文比較能具體有內容。劉老師甜美的笑容，加上生動活潑的語詞和肢體語言，讓我們覺得不像在聽演講，而是聽故事般的輕鬆有趣。
劉老師也建議大家慎選作文班，她推薦書香協會的蔡淑媖老師的兒童作文課，以及陳櫻慧老師的兒童作文課。
聽完劉老師的演講，幸珍有些感想，和大家分享。閱讀推廣和閱讀心得不能畫上等號，甚至有些人主張寫閱讀心得會讓小朋友更不想閱讀，是啦是啦，幸珍也覺得不需要每讀完一本書，就要求孩子寫心得，但是，幸珍認為既然是學校指派的功課，還是要以正向鼓勵孩子的態度去完成它。寫閱讀心得時，能讓孩子有時間有機會去反芻、去思考，也有機會訓練自己的寫作能力和表達能力。身為家長的我，簽聯絡簿時，最喜歡的部分就是看乃誠的心得短文。PO 一篇乃誠的短文和大家分享。
另一個和大家分享的是姜蜜老師著作、世一出版社出版的一套適合小一到小六生，也適合家長和老師閱讀的關於兒童寫作的觀念和技巧的好書。《輕鬆把文章變好》、《輕鬆把文章變長》、《輕鬆迎戰會考作文》、《輕鬆寫一篇文章》、《輕鬆寫出小短文》、《輕鬆寫出小日記》，歡迎大家有機會找書來看看。
沒有留言:
張貼留言