—桃園縣新屋鄉立圖書館
這一場講座大人和小朋友的人數比，大約是ㄧ比三吧。有的是一位媽媽帶三個小朋友出席，或是一位媽媽帶二個小朋友出席，加上有好幾個小朋友是自行搭公車出席的，所以，是一場小朋友出席人數多過於大人的講座。
出席的小朋友從襁褓中到國一的年紀都有，說故事過程中，我們仔細的閱讀繪本中的圖像，並且玩著書中的遊戲，如：跳躍遊戲（《昆蟲園遊會》中蜘蛛有彈簧床的攤位）、玩迷宮遊戲（《昆蟲園遊會》中，螻蛄設有地下迷宮）、玩影子遊戲（《停電了》一書中的影子遊戲），此外大朋友、小朋友積極發表意見，大方分享自己聽完故事，從繪本得到的收穫，讓我也收穫多多！
一本圖畫書蘊藏著多元的智慧，從《麥基先生請假的那一天》一書，可以獲得印證。我在2012/8/4（六）新北市立圖書館舉辦的繪本生態學習營時，也分享了《麥基先生請假的那一天》這一本。當時，我側重的是分享麥基先生對於動物們的善意、貼心的照顧和愛，希望小朋友們也能學習麥基先生，好好愛動物。今天，我分享此書，則是從親子教養的角度來分享麥基先生的愛。
◎每個孩子都是獨特的—《麥基先生請假的那一天》
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| 文：菲力普史戴，圖：艾琳史戴，出版社：小魯文化。 |
麥基先生總是很早起床，每天清晨，鬧鐘一響，他就起床了。他脫掉睡衣，換上燙的平平整整的制服。他轉緊手錶的發條，煮一壺開水，對著糖罐子說「一匙給我的麥片粥，兩匙給我的茶，謝啦！」然後，搭乘6點的公車，出發到動物園工作。
第一個朋友是大象，他跟大象下棋，大象每下一步棋之前，都要想了要想，但是，麥基先生安靜而耐心的等候大象，不會急急催促大象快一點啦！麥基先生第二個探訪的朋友是烏龜，他跟烏龜賽跑，烏龜可從來沒輸過呢！看那烏龜神氣抵達終點的表情，還有小老鼠和小鳥舉著「加油」的旗幟，大朋友、小朋友笑了！
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| 大家認真而專注的聽我說故事、閱讀繪本。 |
麥基先生接著去探訪他的第三個朋友企鵝。穿著紅襪子，內八的二隻腳說明了這是一隻很害羞的企鵝，麥基每次去拜訪企鵝時，他所作的就是安靜地坐在一旁陪伴牠，第四個朋友是一隻噸位不小，卻過敏的很嚴重，常常流鼻水的犀牛，麥基先生總是借手帕給牠擤鼻涕。黃昏時，麥基先生會去唸故事書給貓頭鷹聽，因為牠怕黑。
有一天，麥基先生生病了。他的動物朋友們，在動物園裡左等右等，等不到麥基先生，於是，大象牽著企鵝、犀牛、烏龜、貓頭鷹出發，準備搭公車去麥基先生的家，看看麥基先生還好嗎？
麥基先生很高興他的動物朋友們的到來。大象和麥基先生下棋，這回，換大象等麥基先生了，因為麥基先生總是想了又想。麥基先生跟烏龜說，他太累了，沒辦法跟牠比賽跑，這回，換玩躲貓貓好了，「ㄧ、二、三，躲好了沒？」大家看到烏龜躲進了牠的殼時，都笑了。企鵝、犀牛、貓頭鷹在麥基先生生病的這一天，為他做了什麼事呢？趕緊來看看《麥基先生請假的那一天》這一本書吧！
如果把每一隻動物想成是孩子，大象彷彿是一個謹慎而且慢吞吞的孩子，烏龜則表示是好勝心強的孩子，企鵝是害羞，容易被大人忽略的孩子，犀牛是過敏兒，而貓頭鷹則是膽小怕黑的孩子。麥基先生了解每一隻動物的特性，按著牠們的需要去愛牠們、陪伴孩子。
教養孩子，也是如此，要花時間去了解每個孩子的個性和特長，然後，找出最合適的教養方式，也就是「因材施教」。教養孩子時，遇到孩子是慢吞吞的個性時，出門時，時間不要抓的太緊，總要留些充裕的時間，讓孩子去完成他的準備工作。和烏龜賽跑，麥基先生總是留一手，故意輸給烏龜，許多當媽媽的，和孩子下棋、打球時，應該也曾有這樣的經驗。孩子如果是安靜沈默型的，不是吵糖吃的人，也可別因為他的安靜、乖巧而忽略了他。
愛是會帶出愛的。麥基先生生病的那一天，他得到了動物們溫暖而貼心的回報和愛。
有位媽媽分享這一本書很反應現實，平日爸爸媽媽為孩子打理一切，讓孩子一無所缺，等到爸爸、媽媽生病了，或是外出了，這下子，才發現爸爸、媽媽的重要性。
◎大自然就是這麼有趣—《昆蟲園遊會》
臺灣的繪本很多，主題也是五花八門，有生命教育類、文學類、科學類、偵探類、藝術類、哲學類、偉人傳記類、旅遊類、幽默類、奇幻類…等等。這一本《昆蟲園遊會》繪本，藉由每一隻動物的特長和習性，來舉辦一場熱熱鬧鬧、有吃有玩、別開生面的園遊會，我分享《昆蟲園遊會》這一本繪本時，聽眾不時傳來笑聲！
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| 文：得田之久，圖：久住卓也，出版社：米奇巴克。 |
大力士鍬形蟲和獨角仙敲著大鼓，大聲地宣告：園遊會開始囉！來！來！來！大家趕快來參加園遊會。二隻小螞蟻、鼠婦、蝗蟲、椿象、金龜子…大家小跑步，急著去參加園遊會囉！
臭蟲（步行蟲）噗—噗—噗—用屁股灌了好多氣球。小朋友說「如果氣球破了的話，不就臭死人了。」「是啊！所以臭蟲用的氣球是特製的氣球，不會破的。」
第一攤位區是面具區攤位。天牛、金龜子用葉子和花瓣做出了的漂亮面具。有獨角仙面具、鍬形蟲面具、愛心型面具、蝴蝶面具、兔子面具、蝴蝶面具…各式面具，應有盡有。捲葉象鼻蟲製作面具時，遭遇困難了，因為牠的葉子面具常常捲起來。你知道為什麼嗎？
因為捲葉象鼻蟲媽媽要產卵時，會先把葉子切開，然後，把葉子半捲起來，把卵產在捲起來的洞中，然後，再將葉子完全捲起來，把洞口封好，等卵孵化變成幼蟲，葉子自然成為幼蟲的食物囉。
第二攤位區是瓶瓶罐罐區攤位。在這家店裡，排列了好多壺，泥壺蜂的壺，樸實，強調的是耐用性。胡蜂雖然長的很兇惡的樣子，但是牠製作的壺，可是繽紛亮麗呢！黃長腳蜂的腳好長啊，看到黃長腳蜂的腳那麼長，大、小朋友驚呼了一下。
接著是丸子蟲的保齡球攤位區。丸子蟲又名鼠婦，是一種受到驚嚇就會捲成球狀的動物。丸子蟲就是球，而尺蠖蟲是球瓶，每次球ㄧ滾出去，尺蠖蟲就會自動躲開，不管怎麼打，球瓶都不會倒，除非，尺蠖蟲累癱了，移動速度變慢，才會被球打到喔。圖像裡，還可以看到，當球打出去，掉到球瓶後方之後，保齡球會自動打開，回復成鼠婦的樣子，咚咚咚，從保齡球道的球溝跑回來，不用動物們辛苦的去搬球、撿球呢！好可愛！猜猜看，是誰用腳打保齡球啊？「糞金龜！」小朋友大聲地說。沒錯！就是糞金龜，糞金龜用後腳頂糞球頂慣了，後腳很有力量的，用後腳來打保齡球，再合適不過了。
打完保齡球，動物們來逛一逛避債蛾叔叔的毛衣店。避債蛾叔叔經商失敗，欠了一屁股債，東躲西藏的，躲避債主上門，這回，避債蛾叔叔編織出各式各樣美麗的毛衣、帽子、手提包，準備大賺一筆、海撈一頓，好還清一身債，不用再過著躲躲藏藏的生活啦。
我是開避債蛾叔叔的玩笑的啦！避債蛾家族又稱蓑蟲或蓑蛾，會用吐出的絲線加上樹葉，做出像睡袋的蓑巢掛在樹上。平日躲在蓑巢，等四下無人時才會出來，就像躲債的人，因此被稱為避債蛾。咦！書上是蝗蟲媽媽用藍色背巾背著蝗蟲寶寶來園遊會嗎？不、不、不。牠們不是親子，而是夫妻，牠們是負蝗，平常都是蝗蟲太太背著先生到處跑。聽到這裡，小朋友們舉一反三，想到深海裡的（魚安）ㄢ（魚康）ㄎㄤ魚，也是母的比較大，公的體型比較小，公魚黏在母魚的身上到處游。
咦，是誰在葉子上畫畫呢？畫的很棒呢！原來是潛葉蠅的小孩，牠們在葉子上畫出獨角仙、蝴蝶、蜻蜓、小兔子、還有什麼美麗又有趣的圖案呢？真是太有畫畫天分啦！
更多令人意想不到的有趣的攤位，就在《昆蟲園遊會》一書中，歡迎你也來參加這個別開生面的創意園遊會。
封面上有二隻可愛的小螞蟻，一隻手裡拿著藍色的氣球，另一隻小螞蟻則帶著小紅帽，讀者可以從畫中找一找，這二隻螞蟻在哪一頁向誰買氣球？從哪家店買到帽子的？每一個攤位，這二隻小螞蟻都有光顧，藉由這二隻小螞蟻，帶領讀者來一趟昆蟲園遊會之旅。
看到繪本的最後一頁，故事還沒結束呢？記得要翻到書的背面（封底）。封底是捲葉象鼻蟲拿著面具，你覺得畫家為什麼要這樣畫呢？他想傳達什麼樣的意思呢？有小朋友說面具是捲葉象鼻蟲從園遊會買來的，有一位媽媽說畫家傳達的是『有志者事竟成』，因為故事中捲葉象鼻蟲一直沒辦法成功製作面具，因為牠會把葉子捲起來，經過多次的練習，牠總算成功的完成一個面具了，所以露出笑容，也有一位媽媽說可能是園遊會過了許久之後，捲葉象鼻蟲拿出面具，懷念園遊會當天的點點滴滴。你覺得呢？
封面上有二隻可愛的小螞蟻，一隻手裡拿著藍色的氣球，另一隻小螞蟻則帶著小紅帽，讀者可以從畫中找一找，這二隻螞蟻在哪一頁向誰買氣球？從哪家店買到帽子的？每一個攤位，這二隻小螞蟻都有光顧，藉由這二隻小螞蟻，帶領讀者來一趟昆蟲園遊會之旅。
看到繪本的最後一頁，故事還沒結束呢？記得要翻到書的背面（封底）。封底是捲葉象鼻蟲拿著面具，你覺得畫家為什麼要這樣畫呢？他想傳達什麼樣的意思呢？有小朋友說面具是捲葉象鼻蟲從園遊會買來的，有一位媽媽說畫家傳達的是『有志者事竟成』，因為故事中捲葉象鼻蟲一直沒辦法成功製作面具，因為牠會把葉子捲起來，經過多次的練習，牠總算成功的完成一個面具了，所以露出笑容，也有一位媽媽說可能是園遊會過了許久之後，捲葉象鼻蟲拿出面具，懷念園遊會當天的點點滴滴。你覺得呢？
透過《昆蟲園遊會》這一本書，大朋友、小朋友可以學習到各種動物的特性和特長，作者和畫家將動物的習性和園遊會串在一起，形成一個非常有趣、有好吃的、有好玩的、還有精彩的表演秀，讓大朋友、小朋友對於昆蟲、動物們更有興趣，更樂意去認識牠們。《昆蟲園遊會》附有親子手冊，詳細的介紹許多的昆蟲，讓大朋友、小朋友一起閱讀時，能更有話題，也更了解作家、畫家的用心和創意。
◎別忙了！留一些時間陪陪家人吧—《停電了》
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| 我帶小朋友們玩影子遊戲。 |
小妹妹原本想找人陪她玩遊戲。她爸爸忙著煮飯，她媽媽忙著打電腦，正在講電話的姐姐大聲嚇叱她之後，關上房間門，又笑咪咪的和朋友聊天。
突然間，停電了。喔噢！
爸爸不能煮飯了，媽媽不能上網了，姐姐也掛了電話，這下子，大家總算有空陪小妹妹玩遊戲了。
玩大富翁、玩影子遊戲，玩的很開心！
不過，久了，房間有些悶熱，全家決定到屋頂上透透氣，意外發現星空是如此的燦爛美麗，也看到其他的大樓的屋頂上也聚集了許多的人，做著不一樣的事。有的聊天、有的喝啤酒、有的跳舞....
停電，讓家人有機會好好的聚在一起。
這本書真是說明現代人真正的需要。簡單的利用『停電』這個事件，告訴大家，現代人像陀螺般忙碌的轉、轉、轉的生活，偶爾，也要『刻意』的中斷手邊的事物，好好的和家人聚一聚，關心、陪伴家人。
偶爾，也關機，『停電』一下吧！
◎成長需要時間，生命需要等待—《飛吧！小黃葉》
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| 文圖：凱玲．柏格。出版社：小典藏。 |
咻—咻—咻—在秋天的季節裡，寂靜的森林，一片寂寞的小黃葉，緊緊抓住一棵大橡樹的枝椏。
「我還沒準備好。」小黃葉心裡想著。
當一群火紅的樹葉繞著樹幹追逐迴旋。「我還沒準備好。」小黃葉心裡想著…
當午後的陽光召喚他、逗弄他，當蘋果飄香、南瓜沈甸甸時，當孩子玩著成堆的落葉，發出窸窸簌簌的聲音時，「我還沒準備好。」小黃葉心裡想著…
當雪花紛飛，長夜漫漫時，「我還沒準備好。」小黃葉心裡想著…
直等到小黃葉發現了小紅葉。然後，小紅葉問小黃葉「你願意嗎？」小黃葉說「我願意！」然後，一、二、三，他們放開手，開使高飛。它們飛進等待的風中跳舞…舞的好高好遠。
這是一首詩。一首好美的詩。一個好美的故事。故事中說了什麼呢？小黃葉和小紅葉是什麼關係呢？是愛人？是朋友？是親子？是手足？
這是一個什麼樣的故事呢？留給讀者許多的想像的空間。
當其他的葉子隨著秋天的到來，而紛紛落下時，小黃葉緊緊抱住枝椏，它還沒準備好。每個小孩的成長速度不一，有的長的快，有的長得慢，揠苗是不能助長的。每個生命都需要尊重，每個孩子有自己的成長曲線和時間表，不需要拿自己的孩子去和別人比較。
桃園縣新屋鄉立圖書館是個很棒的圖書館。我一到圖書館，就聽到樹上的蟬大聲的唱歌，歡迎我的到來，真是熱情啊！大部份的聽眾很早就來了，有三位小朋友是自行搭公車前來圖書館看書的，上課前，她們說姐姐交代要搭2點半的公車，於是，當我講到《麥基先生請假的那一天》的故事中，動物們決定搭公車去探訪麥基先生時，我請這三位小朋友也跟著動物們一起去公車站搭公車。中場休息時，圖書館為所有的聽眾準備杯水，以及講座結束後，贈送鄭明進老師的作品《紅圓圓和黑圓圓》，讓聽眾們感受到新屋鄉圖書館的熱情、貼心和「有吃擱有抓的滿足感」！
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| 這位媽媽有3個孩子，當她左手抱著一個女兒，右手推著一台雙人座的娃娃車入場時，我感動萬分，謝謝她這麼願意大老遠、不怕辛苦的，來聽我演講。 |
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