我在花栗鼠繪本館說故事，玩繪本

文：蔡幸珍 2012.10.7


     2012/10/7我到花栗鼠繪本館演講，演講的時間是11:00~12:30，我提前到花栗鼠繪本館，而來聽演講的聽眾也有幾個人提前到。

      利用一點點的時間，我來認識這些早到的聽眾，也問問她們來聽講座的動機以及想學習些什麼？

      這一群學員中，有全職媽媽，有畫家，有英文教師，有國小老師，有故事志工，有大專生，有幼稚園老師...等，她們齊聚花栗鼠的目的，就是喜好圖畫書，想學習如何說故事。


      演講前，和聽眾的哈啦聊天，是很重要的一件事。了解對方的需要，演講的內容比較能夠切中對方的需求。

      我以《橘色的馬》（讀家文化）、《小雞逛遊樂園》（小魯文化）、《昆蟲園遊會》（米奇巴克）、《點》（和英）、《恐龍特攻隊》（水滴文化）這5本圖畫書，來示範說故事的技巧，以及說故事的過程中如何和小朋友互動，並且也介紹這些圖畫書後續可以帶領的延伸活動。

      更多《橘色的馬》的介紹，請點閱這裡。

      更多《小雞逛遊樂園》的介紹，請點閱這裡。

      更多《昆蟲園遊會》的介紹，請點閱這裡。

      更多《點》的介紹，請點閱這裡。

      更多《恐龍特攻隊》的介紹，請點閱這裡。

      和這一群學員的互動中，我感受到她們對於圖畫書的熱愛，也是在生活中會主動去分享圖畫書的人。從她們亮晶晶的眼神、熱切的提問、細心的觀察我的示範以及演講後我們之間的互動，我可以感受到她們也將會是一群熱於推廣圖畫書的美好的推手！

      花栗鼠繪本館的用心和貼心，可以從小地方看出來！請仔細看花栗鼠書櫃中的書的擺設。館方人員很用心的擺放每一本書，依照圖畫書的高度來排列，排列成弧形，看起來相當美觀，美觀之外，館方說這樣的排列方式主要是避免小朋友取書的時候，不會不小心就被書的尖角劃傷。若是僅按照出版社排列，不管圖畫書本身的大小、高低，隨意排列的話，高低錯落的圖畫書，可能讓小朋友取書時，劃傷細皮嫩肉的小手手。


      此外，收到花栗鼠繪本館親手寫的小卡片，也讓我感受到花栗鼠繪本館滿滿的心意。

請仔細看書櫃中的書的擺設。