愛盲學院：愛的共讀故事媽媽講座（二）

文：蔡幸珍  2015.5.15

日期：2015/5/15（五）9:30~11:30講題：故事沙拉—童話故事＆改編
講師：蔡幸珍
上課重點ㄧ：童話故事、民間故事百聽不厭。掌握故事的結構之後，你能編出好故事。
上課重點二：揣摩角色的個性和心情，用聲音來演戲，來一場聲歷其境的故事說演。
圖畫書：《最愛的是我》、《陷阱娃娃》

學員的心得：

     今天的課程又好玩、又累人。在課堂上老師教我們透過賦于每個角色不同的聲音與情感，讓聽眾可以直接透過聲音，就能想像出每個角色的樣貌、情感等等的畫面來。當自己是說書人，要如何讓聽眾能夠從聲音裡去感受到故事的精彩度，就需要在事前對文本有充分的熟悉和了解，然後去想像每一個角色要如何詮釋、氣氛要如何帶起來，讓自己開心，也讓聽眾開心。

     例如：野兔拿著空碗要來去騙站崗的土狼、猴子上當，讓他們閉上眼睛好趁著沒有看到的機會偷偷的把水裝滿，然後溜走，食物有多好吃、多美味，透過閉上眼睛的想像，自己先流口水，才有辦法感染聽眾也跟著流口水，效果自然而然就帶起來了。

     後來，我們演戲，為了讓捶打橡膠樹的效果更逼真，我在國彬扮演的橡膠樹上改變原來捶打的手勢，把打變為指尖的加一點點力道的拍打，不會痛，但是發出了清脆的聲響，下課時，同學說，我那一巴掌好清楚。老師問大家，演戲的時候，你們在想什麼？我說，什麼也不想，當下只想著如何詮釋好一個角色才是最重要的。一個演戲的人，把自己融入的越徹底，越逼真，想像自己就是那個要詮釋的角色，想像角色所需要的情感、情緒以及什麼樣的環境，需要怎麼詮釋就能夠感動聽眾。

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     這是幸珍第一次為視障朋友開授說故事培訓課程，對於視障朋友什麼能做，什麼不能做不是十分了解的情況，幸珍嘗試帶他們演出『陷阱娃娃的繪本即興劇』，當然，先準備好安全的環境，並隨時留心他們的情況是必要的。他們對即興劇的演出十分投入，也有非常好的戲劇效果。他們的表現讓我很驚訝！

     「揣摩角色的個性和心情，用聲音來演戲，來一場聲歷其境的故事說演。」說來簡單，但做起來並不簡單。我們一句句、一段段練習，修聲音的情緒表情，用聲音來演戲，真的是練說故事的內功啦！

     這一堂和上一堂上課的學員，除了一位明眼人的學員之外，都是全盲的視障朋友，因為有明眼的學員，所以，我們可以除了模擬視障朋友對視障朋友說故事之外，也可以模擬視障朋友對明眼人說故事的情況。感謝這位明眼的學員，學習說故事的同時，也常常擔任非常重要的角色。