【海山國小故事團】故事說演技巧—以圖畫書《奶奶來了》為例

文：蔡幸珍 2015.5.20

    20150520 幸珍到海山國小故事團進行故事志工培訓。講題：故事說演技巧—以圖畫書《奶奶來了》為例

     我以圖畫書《奶奶來了》（道聲出版社）為例，分二次來說故事，第一次先示範原汁原味的說故事技巧。第二次則是搭配著文字，細細看圖、品圖，說著說著圖畫書《奶奶來了》的故事，不禁哽咽。其實，每次我看圖畫書《奶奶來了》，看著看著都會默默流下淚來。

     文本中，只有小女孩的聲音，她對奶奶的諸多行為造成生活中許多的不便不滿、甚至憤怒，然而爸爸媽媽默默照顧患有阿茲海默症的奶奶的身教和付出，爸爸對奶奶的愛，卻大大感動小女孩，讓她願意接納奶奶成為家庭中的一份子，也願意放棄偏見，從中成長，不僅是身體長高一公分，也更能承擔責任。

    我分享的第二本圖畫書是《完美的正方形》（三之三出版社）

    正方形四個邊等長，四個角相同，非常完美，它喜歡自己的完美而且很滿足。星期一，它被切成好幾塊，又打了好幾洞，它不再是完美的正方形，但是，它把自己變成一座噴泉。星期二，正方形被扯成碎片，星期三，正方形被撕成長條，星期四，正方形被分割，星期五，正方形被剪成緞帶，星期六，正方形被揉皺、撕開變的凹凸不平，但是，正方形總是能自我療癒，發揮創意，將挫折苦難化成祝福，讓自己變成另一個的樣子，如：高山、公園、一座橋等等，星期日，又有什麼事會發生呢？

◎延伸活動ㄧ：「我是天才藝術家」

（1）發給每一個人一張色紙，請每一個人利用手或者是手邊的工具如：尺、小刀、剪刀、鉛筆等將正方形破壞，但是，所撕毀的碎片必須全部保留。

（2）兩個兩個一組，將剛剛所撕毀的、所蹂躪過的正方形碎片互相交換，請別人幫忙利用這些碎片組合成一個作品，並命名之。

作品：綠人

作品：叢林中的花豹

作品：魔法森林

作品：聖誕樹

（3）十四個人一組，創作一個故事，並且演出來。故事內容必須涵蓋剛剛手中創作的14項作品。

     故事：怪臉設計師的奇幻之旅

◎延伸活動二：即興肢體表演

作品：溜滑梯

作品：溜滑梯二

作品：溜滑梯三

作品：鞦韆

作品：鞦韆二

作品：煙火

作品：船

作品：艾菲爾鐵塔

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學員A的回應是：她第一次知道原來可以這樣分享圖畫書，原來圖畫書這麼美好！若不是老師這樣分享，她不知道這二本書這麼好，可能就是看過而已，沒這麼深刻的想法和感動。