文：蔡幸珍2016.12.18
2016.12.18 幸珍來到苗栗銅鑼鄉客家文化園區帶領客家文化繪本講說人才培訓課程。講題：故事之後的ORID焦點討論法。我以《100隻豬與100隻大野狼》的故事為討論的範本，讓學員們分享閱讀《100隻豬與100隻大野狼》之後的R、I和D。來到客家園區，當然得來點客家文化，於是我說故事時，讓豬奶奶帶小豬仔們唱二隻老虎的客家語歌喔。
「兩隻老虎，兩隻老虎，一隻大，一隻小，一隻沒有耳朵，一隻沒有鼻子，真奇怪，真奇怪。」
「兩隻老虎，兩隻老虎，一隻公，一隻母，一隻沒娶老婆，一隻沒嫁老公，真奇怪，真奇怪。」
說完故事，我讓學員們分享與討論ORID。
有的從故事中感受到輕鬆的、堅強的、新鮮的、興奮的感受，有的覺得很驚訝，世仇情緒可以化解。
有的從故事中感到大野狼的偽善。有的認為這本書帶領讀者跳脫刻板印象，倡導相親相愛、世界一家親的觀念，也有的認為自己自足、自治的社會很重要，還有要居安思危。有的認為這本書在說雙贏共榮、製造和平、族群融合、藍綠和解、沒有永遠的敵人。有的人認為豬樂園很像客家圓樓。有的人認為這本書在講種族融合、和平相處、多元化、不分族群。有的人從這故事想到只要用對方法，就可以和人合作無間。
看完這本書之後，有的人說，她想要去挑戰、嘗試一直不敢去做的事。有人建議大野狼要去修指甲、看牙醫，去去尖銳的個性和外表，學習禮儀和豬和平共處。有人說，她（他）要學習狼語、客語、東南亞語，也要破除陳舊思想、固有成見。有人說，他要選購此書，學習相處之道，試著傾聽對方新生，要打造開心農場，也要常保反省之心。也有人說，要把敵人變朋友。要互利共生，以後買早餐會買弟弟、妹妹的份，要擬和平宣言，和中國大陸和平共處。
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